第二节 研究液体的压强实验

教学目标

　　素质教育目标

　　（一）知识教学点

　　液体内部压强的规律

　　（二）能力训练点

　　1．培养观察能力

　　观察橡皮膜突起的程度，观察橡皮膜突起程度随水深度的增加而发生的变化．

　　观察微小压强计两边玻璃管内的液面差，观察手按金属橡皮膜时用力大小的不同液面

　　差的变化，对比观察金属盒浸入水中深度不同两边液面差的变化．

　　对比观察压强计金属盒浸入不同液体同一深度玻璃管外边液面差的不同．

　　2．培养分析概括能力

　　通过对实验现象的观察，分析概括出液体内部存在压强，液体内部压强随深度增加而增

　　大，不同液体在同一深度产生的压强大小不等，与液体密度有关，密度越大，压强越大．

　　（三）德育渗透点

　　通过对液体压强规律的学习与研究，培养学生热爱科学、积极研究探索科学知识的情感．

　　（四）美育渗透点

　　实验中要求学生仪器、设备摆放整齐，爱护公物，不要大声喧哗，保持美的环境，以保证良好的学习效果．

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