第二节 原子核的组成

教学建议

　　关于“原子核的组成”教材分析

　　本节教材从在强磁场中放射性物质放出的射线分成三束，介绍α射线、β射线和γ射线，并由这三种射线是由原子核发生某种变化时产生的，进而介绍原子核的组成，让学生了解原子核的内部结构，为下一节介绍核能做准备.原子核的组成是比较抽象的，教材注意到物质微观结构表现出的宏观现象和效应，引导学生把微观机制和宏观现象紧密地联系在一起，从而使学生进一步认识物质运动的宏观现象的微观机制.

　　关于“原子核的组成”教法建议

　　本节教学可以从学生研究核能问题需要研究原子核组成的出发，按照怎样发现原子还可再分的事实？引出原子核的组成是怎样？来讲清原子核的组成.教学可以采取讲授的方法，注意让学生体会每一个微观机制是否正确、合理要取决于是否与宏观现象相对应的研究方法.