第四节 民国时期文化（二）

教学建议

教材分析

　　五四运动以后，中国革命进入了新的历史阶段，中国文化有了新的发展。中国共产党成立后，党对文化的政策、马克思主义学说都成为中国革命运动的指导思想，也是现代文化发展的主要方向。学习和宣传马克思主义是进步文化的主流，光明和进步是不可阻挡的文化主流。

重点分析

　　本课重点是革命根据地的文化成就和毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》

　　毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》是在延安整风期间发表的，是马克思主义关于文艺问题的历史文献，解决了文艺工作为工农兵服务的根本问题，为根据地文艺发展指明了方向，开辟了中国革命文艺的新阶段。在《讲话》的指导下，根据地的文化发展取得了重大成就。诞生了一批反映根据地人民生活的优秀文艺作品。

重点突破

　　1.印发毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》一文（或节选），由教师介绍当时的背景后，学生分析：“文艺应该为谁服务？如何服务？”讨论后得出结论。

　　2.讲述革命根据地和解放区的文化成就时，教师指导学生列表归纳，然后联系新文化运动后期的发展和国统区的文化成就，讲清楚中国革命发展进入新阶段，马克思主义广泛传播在文化界起了思想指导作用，学习、宣传马克思主义并使之为社会服务，鼓舞人民追求光明、进步、独立、民主、自由和统一。

难点分析

　　马克思主义史学和哲学是本课难点。

　　学生所学的马克思主义史学、哲学知识甚少，对马克思主义史学、哲学观点理解较为困难。教师应把握好时代特点，重点讲清这一时期的史学和哲学的发展。

难点突破

　　马克思主义的史学和哲学，教师指导学生列表归纳，然后联系新文化运动后期马克思主义的传播、中国革命的发展和中国共产党不断成熟的历程，分析史学和哲学的发展。

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