第三节 培养承受挫折 开拓进取的品质

教学建议

教学重点、难点分析:
　　 教学重点是战胜挫折的方法，因为前面已讲清了每个人的一生都会遇到挫折，挫折具有两重性，应将消极作用转化为积极作用。因此掌握一定的方法是非常重要的，这也是培养学生良好心理品质的一条途径。

　　教学难点是探索创新。探索创新与挫折之间的关系在前面没有涉及，因此讲起来学生会感觉接受困难。教师要讲清在探索、创新的道路上会遇到困难和失败，需要人们正确面对，努力克服。通过讲解，使学生懂得发明创造并非是名人、伟人才能干，任何人都可以做到。

教法建议
　　1、运用典型事例感染学生，也可让学生寻找身边的例子。

　　2、学生谈自身遇到挫折后自己如何解决的？（谈方法）

　　3、探索创新时可利用实物、学生体验、看录像，激发学生求知欲望。

　　4、听歌曲《水手》并欣赏名人名言，使学生进一步体会战胜挫折离不开信心、理想、勇气。