第三节 国家保障公民的受教育权利 公民要自觉履行受教育义务

教学建议

教材分析
　　 本框着重讲在教育问题上公民和国家的关系——国家保障公民的受教育权，公民要自觉旅行受教育的义务。本框包括两部分内容。

　　第一部分“国家采取各种措施保障公民的受教育权”，着重讲对国家的要求，讲国家为保障公民的受教育权所提供的三项保障。

　　第二部分“自觉履行受教育的义务”，着重讲对公民的要求。这部分是本框的重点也是本框的难点。说它是重点，是因为让学生从理论上弄清受教育不仅是公民的权利，也是公民的义务，可以增强学生受教育的义务感，增强接受义务教育的自觉性，把自己培养成为四有新人。说它是难点，是因为对受教育是公民的权利比较容易理解，学生一般认识不到受教育还是义务。

教法建议
　　 教师讲解第一部分“国家采取各种措施保障公民的受教育权”时，可以采取举例法，通过具体的事例、数据等说明国家如何保障公民受教育的权利；讲解第二部分“自觉履行受教育的义务”时，最好联系学生实际，让学生进行自查、互查，检测每个人履行义务的情况：哪些做得好，哪些做得不好，原因是什么。通过这项活动，先让学生认识到学习来之不易，不认真履行义务，既辜负了国家、社会、学校、家庭对自己的期望，也直接影响了自己将来在社会上的生存状态。在此基础上，让学生拟订自己今后的学习计划，真正做到自觉履行受教育的义务。