第三节 用法律武器，依靠执法机关，维护自身合法权益

教学建议

　　教材分析：

　　本框由“受到非法侵害时要用法律武器，维护自身合法权益”和“受到非法侵害应去执法机关控告、起诉”两个目题组成。它是教育学生依法维权，增强其法律意识和法制观念的重要一框。第一目题主要讲清以下几个问题：一是指出在现实生活中，由于各种原因，公民受到侵权侵害的事情常有发生。接着简要阐明受到非法侵害，忍气吞声或采用非法手段进行报复都是错误的。在此基础上，明确告知学生受到非法侵害应用法律武器维护自身合法权益。讲解这一目题时，要注意通过事例让学生明白采用非法手段进行报复的危害，也可让学生自己来叙说身边发生的事例进行讨论分析，帮助学生分辨是非，使之牢固树立依法维权的意识。第二目题要讲清楚两个问题，即第一，公民受到非法侵害可到执法机关控告起诉，以便得到法律的援助；第二，让学生了解公安、检察、审判机关的职能以及共同承担的义务。

　　教法建议：

　　1.利用教材或学生们在社会调查、网络、影视等途径收集到的各种资料展示于课堂，使学生意识到依法维权的重要性，忍气吞声或采用非法手段进行报复的危害性。启发学生思考一些如：遇到非法侵害，忍气吞声会带来什么结果？采用非法手段以牙还牙、进行报复又会怎样？

　　2.将学生分成若干个小组，去收集身边的侵权案例，设计研究专题。然后以文字、照片、图片、课件等形式在课堂上交流；也可用讨论会、辩论会等形式进行探讨。如：针对某一案例，让学生说说假如你遇到类似的事情，你会怎么做？其结果会怎样？让大家讨论各自处理后可能出现的结果，以及怎样避免不利结果的发生。帮助学生理解依法维权的重要性。

　　3.学生根据所收集案例中发现的一些问题，如：忍气吞声、以牙还牙、进行报复等，可提出采用正确方法的建议，让学生知道自己应该怎么做，才是受法律所保护的。