第二节 功率

教学建议

　　１、本节教学的重点是使学生确切理解公式Ｐ＝Ｆｖ的意义，对此课本通过分析实例进行阐述，以期学生能够确切理解．教学中还可多举实例进行分析．
　　２、在讲解例题时，应着重分析物理过程，然后运用公式解题，以避免学生简单地套用公式．
功率的知识点
　　1、定义：功W跟完成这些功所用时间t的比值叫做功率．
　　2、公式：
说明：这个式子是功率的定义式，适用于任何情况下的功率计算．
　　把功的计算公式 代入上式可得：
　　机械功率的计算公式：
说明：这个式子只适用于力F和速度v在同一直线上的情况，如果力F和速度v之间有夹角 ，则计算公式为

　　3、单位：在国际单位制中，功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W． ．
　　4、物理意义：功率是表示物体做功快慢的物理量，它由物体的功与做这些功所需的时间决定，并不单纯地由做功多少决定．只是在做功时间相同的情况下，才能认为做功多则功率大．
　　5、平均功率和瞬时功率
　　 ，此式常用于求平均功率，只有当物体匀速运动时，才等于瞬时功率．
　　 ，此式常用于计算物体的瞬时功率，此时公式中的速度应为瞬时速度．若公式中的速度为平均速度，则此式也可以用来计算平均功率．
重点难点分析：
　　1、本节的重点是功率的概念、功率的物理意义，使学生懂得做功快慢表示的是能量转化的快慢，功率实际上是描述能量转化快慢的物理量．
　　2、本节难点是瞬时功率的概念理解．许多学生以为，在瞬时，物体没有位移就没有做功，也就没有功率之说．如果学生没有理解功率是描述能量转化快慢的物理量，这个难点就不易突破，因此，必须先讲清楚功率的物理意义，它是理解瞬时功率概念和物理意义的基础．