第二节 用计算器求平方根

教学建议

　　一．知识结构：

　　二．教学重点难点分析：

　　教学重点是用计算器求一个正数的平方根的程序.无论实际生活，还是其他学科都会经常用到计算器求一个数的平方根，这也是学生的基本技能之一。

　　教学难点准确用计算器求一个正数的平方根.由于开平方运算要用到第二功能键，学生生容易漏掉此步操作，在教学过程中要着重说明此键的作用功能。

　　三．教法建议：

　　在给学生讲解如何利用计算器求一个数的平方根时，讲解速度慢些首先要学生找到键操作后，再讲解下一步。尤其要强调第二功能键的作用功能，在求解时使学生了解第二功能键的必要性。另外课堂上多让要学生亲自动手实践，熟悉各键的功能及求解的步骤。