第三节 实验 用电流表测电流

教学建议

教材分析
　　本节实验旨在使学生学会正确使用电流表，培养学生连接电路的技能和更具体的认识串、并联电路，并通过实验使学生自己总结出串、并联电路的电流特点，从而更好的认识这一规律.从教材安排上看，这是一个探索性实验.

　　“用电流表测电流”的实验是学生第一次遇到的定量的电学实验，在本实验中，学生要完成从组成电路到读取数据的各种技能，对学生的技能要求比较明显，并且要正确对待和分析实验数据，这有利于培养学生实事求是的态度和客观分析的方法.

教法建议
　　1）为提高课堂实验效果，要做好实验准备工作，预先对各实验小 组的器材做一次检查，并准备一些备用器材，使教师不至于忙 于排除器材的故障，而影响对学生的指导作用

　　2）这是学生第一次做电学实验，要提出严格要求.逐步使学生养 成严肃认真的实验作风和按操作规程做实验的习惯.

　　3）在学生动手实验之前，教室要进行一次本实验的示范操作，以 减少学生实验的盲目性.并且示范要按实验步骤进行，应注意 把有关知识、技能、非智力因素交叉融合在一起，穿插在各个 有关的实验步骤中讲解，以求通过示范，达到清晰实验思路、 规范式样操作、培养良好习惯等目的.

　　4）本节课的任务很重，具有一定的难度，实验前，必须首先掌握 如下几方面的内容：首先是串、并联电路的区别；其次是电流 表的使用规则，并明确电路元件的特性和作用.另外可让学生 预习实验内容，了解本实验是一个探索性实验，明确探索的目 的是什么.

　　5)实验课应尽可能的让学生多支配实验时间，教师讲解要简介明了.