第七节 国际贸易和金融

教学设计方案

【教学重点】

　　 （1）国际贸易的基本格局，建立国际经济新秩序的主要做法。

　　（2）国际金融在国际贸易中的重要作用，现代科学技术对促进国际金融市场的发展的重要作用。

【教学难点】

　　（1）对国际贸易基本格局的评价。

　　（2）发达国家与发展中国家的贫富差距日益加剧的症结。

【教学过程】

【导入】我国经过13年艰苦的谈判终于加入了“WTO”。提问：什么叫国际贸易，什么叫金融贸易？

【教师讲解】商业贸易活动是人类地域联系的重要方式。我们对商业已有所了解，它是商品的购销交换活动；而贸易的内容比商业要宽泛些，它是商品交换活动的全部现象，不仅有商品交易，还包括商业信息的交易。贸易根据其空间范围又可分为国内贸易和国际贸易。

一、 世界经济的全球化

【分组讨论】①全球经济联系的主要方式是什么？②全球经济联系发展的每一阶段与科学技术的发展有何关系？③20世纪中期以来，全球经济联系的主要特征是什么？

   【学生回答】略。

【教师概括】国际贸易和金融是全球经济联系的主要方式，每一次技术革命的到来，都推动了国际贸易的大发展，加强了全球经济的地域联系，如全球经济联系的四个发展阶段，分别对应于15世纪新航线的开辟和三次技术革命。20世纪中期以来，在新技术革命的推动下，国际贸易和金融活动在种类和数量上达到前所未有的水平，各国或地区经济越来越相互渗透、相互依存，走向全球化。

【讨论分析】①国际互联网的出现对全球经济的影响。②我国加人“WTO”后对世界经济的影响。

【教师小结】技术的进步，交通、通信的发展为资本、技术、人员、商品在世界范围内的合理布局提供了技术上的保障，使各国的依存程度大幅度上升，加强了人类经济活动的紧密联系。

   二、国际贸易的基本格局

   【阅读讨论】教师指导学生读图7.32（内罗毕国际花卉贸易展销会）、7.33（日本国际图书展），了解其交易的对象。试问国际贸易中还有哪些交易的对象？请举出实例。

   【学生发言】略。

   【教师归纳】除图中展示出的商品交易、商业信息交易外，还有劳务、技术（设备）构交易。如三峡工程高薪聘用高级监理，万家寨引黄工程高薪聘用意大利的高级技术人员。

   【拓宽】大型工程建设为什么不充分利用我国的人才和技术，而要用国外的？

   【讨论概括】因为通过这种合理、慎重、有选择的贸易，既可以促进我国科研水平和科学管理水平的提高，还可以推动企业技术改造和设备更新，提高劳动生产率，扩大生产能力，又可以大大减少用于科研和新产品试制的费用。

   【教师归纳】国际贸易以商品和劳务的交易为主要内容。

   【过渡】在国际贸易中各种交易的媒介是货币，在贸易的过程中势必产生相应的金融

服务机构，这就是国际金融。

   【读图分析】读图7.35（纽约的华尔街）、7.36（香港的一个股票交易所）

   【教师归纳】这两幅图画的都是专门从事国际金融业务的场所，是以货币为媒介的。国际金融以货币资金的周转和运动为主要内容。

   【课件展示】国际贸易和国际金融的比较表

【师生活动】共同完成比较表。

国际贸易和国际金融对比表

	概念	主要内容	当前的发展情况
国际贸易	跨国界的交易活动，是一个国家同世界其他国家或地区间的商品、技术、劳务和等的流通活动。	商品、劳务为主。	国际贸易和金融成为现代各国之间经济的形式。
国际金融	以货币作为媒介的国家之间的商品交换。	货币资金的周转和运动为主。

    【教师提问】发达国家和发展中国家国际贸易有哪些差异？请填写下表：

                       发达国家和发展中国家国际贸易对比表