第四节 增强自我保护意识和能力

　　提问：前面三节课都介绍了未成年人保护法的哪些内容？

　　归纳：
　　　　--介绍了未成年人保护法关于对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。

　　下面看一个案例：
　　投影："14岁的北京少女马某，在观看流星雨的夜晚，被丧尽天良的狡猾歹徒凶残地杀害了"。

　　讨论一：这个案件给我们的启示是什么？

　　归纳：--未成年人保护法关于对未成年人的保护不只是家庭、学校、社会及司法机关的工作，更重要的是未成年人自己长本事，提高自己的自我保护意识和能力，才能有效地防范来自社会生活中的各种侵权侵害，依法维护自己的合法权益。因此，接下来就来讲：

四、增强自我保护意识和能力（板书）

　　1、增强自我保护意识和能力的必要性（板书）

　　讨论二：题目--未成年的中学生怎样做才能增强自我保护意识？

　　要求：
　　（1）学生以行政小组为单位按题目进行讨论；

　　（2）时间为15分钟；

　　（3）每组推选一名学生代表本组将讨论结果公布出来；

　　（4）其他组可以补充或发表不同意见。

　　讨论过程（略）

　　最后由老师进行归纳总结，除了点明教材中的三个方面外，还要将学生讨论的结果总结归纳进去。

　　2、如何增强自我保护意识和能力（板书）

　　下课之前，教师布置关于"正确对待家长的正确教育"辩论会的工作。

　　教学手段：

　　1、教学时间和教学条件允许的情况下，可以充分利用教材中的插图、小栏目、文字资料及教师自己、学生搜集到的资料、案例，解决本框教学的重点、难点。

　　2、可以利用投影片、实物投影、电视录像及影视作品或图片来帮助学生理解、掌握各知识点。

　　3、 条件的地区，可以充分利用现代化的多媒体及互联网技术，开展多种方式的教学。