第二节 党在社会主义初级阶段的基本路线

一个中心，两个基本点

教学过程：

　　播放VCD片段：1987年党的十三大在京召开

　　提问：

　　1．党的十三大提出的重要理论是什么？（建设有中国特色的社会主义）

　　2．大会所阐述的我国正处在社会主义初级阶段，说明了什么？（这是当代中国最基本的国情）

　　问：你能理解什么是“社会主义初级阶段”吗？

　　（师引导，生回答：我国的社会性质——社会主义社会；现阶段发展程度——我国的社会主义还处于初级阶段。）

　　社会主义现代化建设的进程中，制定一切路线、方针、政策，都必须以基本国情为依据，不能脱离实际，超越阶段。那么，依据基本国情，党在社会主义初级阶段制定的基本路线的具体内容是什么呢？

　　（学生阅读教材）

  　　领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

  　　党的基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

　　板书：一个中心，两个基本点

　　　　　1． 以经济建设为中心

　　请同学看下表“二十年中国经济发展概况”。

	单位	1978年	1997年
国内生产总值	亿元	3 624.1	74 772.4
城镇居民人均生活费收入	元	316.0	5 160
农村居民人均生活费收入	元	133.6	2 000
社会消费零售总额	亿元	1 588.6	28 843
进出口总额	亿美元	206.4	3 251
出口总额	亿美元	97.5	1 827
进口总额	亿美元	108.7	1 424
国家外汇储备	亿美元		1 399

　　问：上表所列数字说明什么问题？

　　(生答，教师归纳。)

　　二十年来，我国的经济发展非常迅速。

　　问：为什么以1978年的各项指标为比较点呢？

　　（生答，教师归纳，配合出示的图片和播放录像片段。）

  　　1978年12月，党的“十一届三中全会”在北京举行，将党和国家的工作重点由原来的阶级斗争转移到经济建设上来。以这次全会为标志，我国进入了社会主义现代化建设的新时期。

　　设问：在实现党的工作中心转移前，五六十年代我国曾经出现了把阶级斗争、政治运动放在首位的现象，那时的社会经济状况和人民生活水平如何呢？

　　（出示粮票、布票、米票、居民购货本等票据。）

　　问：

　　1．大家见过这些票据吗？（军事博物馆曾在99年进行过票据展）

　　2． 买东西得凭票供应，说明什么问题？

　　（以经济斗争为纲，忽视了经济建设，从而制约了生产力的发展，人民生活水平低。）

　　3． 怎样才能解决这个问题？为什么？

　　（必须以经济建设为中心，把集中力量发展生产力摆在首要地位，只有这样，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，推动社会的全面进步，从根本上巩固和发展社会主义制度。〈前苏联的解体和东欧巨变再一次证明了这一点〉）

　　4．为什么现在这些票据只能作为藏品来展出？

 　　（以经济建设为中心，社会发展，物质丰富，人民生活水平不断提高，这些票据作为一定阶段的产物退出历史舞台。）

  　　坚持以经济建设为中心，必须要保证它的社会主义方向，这就涉及到两个基本点之一：坚持四项基本原则

　　板书：四项基本原则是立国之本

　　（学生阅读教材P72黑体字，阅读后回答问题）         

　　问：1．四项基本原则分别说明了我国的

 　　　　　根本制度是——社会主义

       　　　　　国家性质是——人民民主专政

       　　　　　领导核心是——中国共产党   

       　　　　　指导思想是——马克思列宁主义、毛泽东思想

    　　　　2．你能设计一幅简笔画形象地表述四项基本原则吗？

   　　　3．为什么说四项基本原则是立国之本？你能举例说明吗？

 　　　原因：①是全国人民团结奋进的共同政治基础

       　　　　　　②是全国人民的根本利益所在

       　　　　　　③是社会主义现代化建设事业的政治保证

 　　举例：1998年抗洪救灾斗争的伟大胜利；党和政府领导下坚决取缔邪教组织“法轮功”……

　　播放歌曲〈走进新时代〉

　　问：歌曲中唱到：“我们唱着春天的故事改革开放富起来……”，改革开放战略决策是在何时提出的？（党的十一届三中全会。）

　　（阅读材料后回答问题）

　　材料一：P73世界银行1997年的一份报告……

　　材料二：P73邓小平同志说：“改革是中国的第二次革命”。

 　　问：两段材料说明了什么？

　　（生答：改革开放是实现社会主义现代化的必由之路，改革对我国的发展产生深远影响。）

　　板书：改革是强国之路

      　　　　　改革的实质、目标

  　　改革的实质，是社会主义制度的自我完善。改革的目标，是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制；同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以适应初级阶段生产力发展和实现现代化的历史要求。

　　出示图片：中国加入WTO、APEC会议成功在上海举行

　　问：以上内容说明什么？

　　（生答，教师归纳：说明我国的经济建设正在走向世界。对外开放是改革建设必不可少的条件。）

　　问：你看过中央电视台举办的“外国人唱中国歌”、“外国人唱京剧”等大奖赛吗？为什么有那么多的外国人热心参与其中，并把中国的戏曲、歌唱艺术演绎得惟妙惟肖呢？

　　（生答：改革开放，使中国的国力日益增强，中国的迅速发展倍受世人瞩目，对外友好交往加强，越来越多的外国人愿意了解中国、认识中国、学习中国。）

　　我们也应当吸收和利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展社会主义

　　板书：对外开放是我国长期的基本国策

　　学生归纳小结：

板书设计：

一个中心 两个基本点

复习提问：

　　当代中国的基本国情是什么?

　　根据这样的基本国情，作为执政党的中国共产党，应本着什么样的方针、路线领导中国人民实现中华民族的伟大复兴?

  　　(学生回答，教师归纳。）

　　我国正处于社会主义初级阶段，这是当代中国的基本国情。在社会主义现代化建设的过程中，我们必须从这个实际出发，以这个基本国情为依据，制定一切方针、政策。

导入新课：

　　根据这个基本国情，为了中华民族的伟大复兴，党和国家从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。这正是本节课的学习内容．

　　第二节  党在社会主义初级阶段的基本路线(板书)

　　基本路线的完整内容是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。这条基本路线的核心内容简单概括为一个中心，两个基本点。

　　一、一个中心，两个基本点(板书)

　　一个中心指以经济建设为中心；两个基本点指坚持四项基本原则和坚持改革开放，前者是我们的立国之本，后者是我们的强国之路。

　　1、以经济建设为中心(板书)

　　视频：《林彪、江青利用造反运动给中国带来巨大危害》

　　图片：各类经济发展的图表；结构调整增国力系列

　　学生进行对比分析，为什么在这两个历史年代，中国会出现截然不同的状况？

　　归纳：因为，在文化大革命时期，中国以阶级斗争为纲，完全忽视了经济建设，使中国社会主义现代化进程受到重大挫折。图片所反映的中国经济的发展，正是因为中国将工作中心转移到了经济建设上。从我国目前面临的主要矛盾来看，以经济建设为中心的方针无疑是正确的，是符合中国国情的。

　　坚持以经济建设为中心，原因有二。因为只有大力发展生产力，才能够：第一，从根本上巩固和发展社会主义制度。历史的教训证明：发展才是硬道理。第二，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要。正是因为如此，我国宪法规定：国家的根本任务是，根据建设有中国特色社会主义的理论，集中力量进行经济建设为中心。其实质就是集中力量发展生产力，其要求：在整个社会主义初级阶段(除非发生大规模外敌入侵)各项工作，包括计划生育、精神文明等都必须服从、服务于经济建设。现代化建设的实践证明了这条路线的正确性。党的十一届三中个全会对经济建设的重视使我国的经济建设、人民生活、综合国力都上了一个大台阶。虽然面临国际社会主义事业的低潮，而中国却政治稳定、经济发展，所以说：自从党的十一届三中全会实现了工作中心转移到经济建设上来的历史性转折，我国进入了建设有中国特色社会主义的新时期。

　　2、四项基本原则是立国之本(板书)

　　四项基本原则的这四条内容，是经过过去革命和现在建设的实践证明的客观真理，是中国人民长期斗争中做出的决定性选择。它们分别指明了中国的根本制度、国家性质、领导核心、指导思想，是全国人民的根本利益所在和团结奋进的共同政治基础，是社会主义现代化事业的政治保证。

　　图片：四川遂宁——洪灾无情人有情系列；山西长治党群鱼水情系列

　　3、改革开放是强国之路(板书)

　　基本路线勾画了我国发展的蓝图；把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。而要实现现代化，改革开放是必由之路。

　　图片：走进新时代系列

　　视频：邓小平南巡

　　视频：周围生活环境的变化

　　学生联系清朝的闭关锁国政策及中国近代屈辱史，讨论、分析：中国的这些变化说明了什么?

　　归纳：说明了改革是社会主义发展的动力。维新变法中康有为讲穷则变，变则通，通则久；当代邓小平同志讲：改革是中国的第二次革命，都充分说明了改革的重要性。对外开放是改革、建设必不可少的条件，是我国长期的基本国策。

　　课堂小结：

　　本堂课我们学习了党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容：一个中心，两个基本点。