第二节 公民在家庭关系中的义务

一、综合试题解析

　　［例 1］张老汉今年70多岁了，他有两个儿子，大儿子在城里工作，二儿子在农村务农。两个儿子都已结婚，张老汉同二儿子一起生活。前些年张老汉身板硬朗，能下田干活；近几年由于年老体衰，丧失了劳动能力，生活全靠二儿子一家照顾有些困难，于是，张老汉向大儿子提出赡养费用问题，却被大儿子以早已与父亲单过为由无理拒绝。张老汉见大儿子如此无情无义，一气之下告到法院，最后由人民法院作出裁决，大儿子每月付给张老汉赡养费100元。

    这样，张老汉的晚年生活基本得到了保障。

    请回答：

    （1）张老汉大儿子拒绝赡养老人的理由成立吗？为什么？

    （2）张老汉告儿子对不对？为什么？

    （3）这个案例对你有何启示？

    分析：此题通过一则生活中的实例，主要考查学生对子女对父母有赡养扶助的义务这一知识的理解及运用，体现了理论联系实际的原则和知行统一的原则，具有一定的综合性。

    参考答案：（l）张老汉大儿子拒绝赡养老人的理由不成立。我国《宪法》、《婚姻法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。成年子女履行赡养义务是无条件的，这不仅是道德要求，也是法律要求，凡是有能力的成年子女，不分男女，不管婚否，都要负起这个责任。同时，履行赡养义务，不管是否与父母共同生活，都毫无例外。

    （2）张老汉告儿子是对的，符合法律规定，是运用法律武器维护自己的合法权益。

    （3）提示：可围绕如何孝敬父母，成年后自觉履行赡养扶助父母的义务等方面谈。

二、中考题析

　　［例2］［2000年山西省］《榜样在先》这幅漫画的主要寓意是（   ）

      A．成年人要理解，体谅和尊重老人

      B．父母应尽教育未成年子女的义务

      C．成年子女有赡养父母的义务

      D．老年人应该受到法律的特殊保护

    分析：该题巧妙地选取一幅联系社会现实，而又寓意深刻的漫画，综合考查学生的观察能力、思辨能力、理解和运用知识的能力。仔细阅读和观察漫画，题为“榜样在先”，由两幅组成，第一幅表现父母不履行赡养老人的义务，第二幅表现子女受父母的影响，以父母的行为榜样而效仿，也不履行赡养父母的义务，其主题和寓意——父母是子女的第一任教师，对子女有教育的责任。家庭教育对子女的思想品质，性格的形成，有着重要作用，也就表现出来。再联系题肢，就不难做出正确的选择了。

    参考答案：B