第二节 我国公民与国家的关系　

典型例题分析

　　例1.在我国公民权利和义务是统一的，对这一原则的正确理解是

　　A.公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体
　　B.权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现
　　C.享有权利和履行义务不可分割、也不能放弃
　　D.没有无权利的义务，也没有无义务的权利

　　解析： C项中说“享有权利和履行义务不可分割”是正确的，但“也不能放弃”的说法是不准的。因为在我国公民可以自愿放弃某些权利，而法律规定的义务是必须履行的。此题答案应为ABD，

　　例2.一年来，在检察机关立案侦查的贪污贿赂案中，80%的线索来源于群众举报。为了保护和鼓励群众举报的积极性，有力惩治腐败，最高人民检察院正式颁布并实施《人民检察院举报工作的规定》，确立了举报受理、管理、审查移送、反馈、保护、奖励，初查等一系列制度。以上事实说明：在我国
　　A.反腐败斗争正在走向法治化
　　B.国家意志与人民意志是一致的
　　C.公民有与损害国家利益的现象作斗争的义务
　　D.公民具有对政府工作人员的监督权

　　答案：ABCD
　　北京市第一中级人民法院对公安部原副部长李纪周受贿案作出一审判决，以受贿罪、玩忽职守罪数罪并罚，判处其死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。据此回答：

　　例3、辨析：在我国受教育程度越高的公民。享有的公民权利越多。

　　解析：这是1999年全国高考试题，考查公民权利的享有问题。此题的关键在于要弄清法律赋予公民权利的大小与公民享有权利的实际状况的差别。

　　答案：
　　（1）我国法律规定，公民在法律面前一律平等，因此，公民受教育程度的高低不应影响公民享有权利的多少；
　　（2）在实际生活中，公民受教育的程度会影响其实际享有权利的范围或程度，因此提高公民的受教育水平，是公民更充分地享有广泛权利的重要途径。

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