第三节 盐类水解

离子浓度大小比较的方法

　　离子浓度大小的比较，是历年高考命题的热点。它涉及的知识点多，综合性强，需平时进行强化训练。

　　电解质溶液中离子浓度的相对大小的题目，概括起来有以下几种类型：

　　（l）一种电解质溶液中各种离子浓度的相对大小比较；

　　（2）相同浓度的不同电解质溶液pH大小比较（实质上是 或 的大小比较）；

　　（3）两种电解质溶液混合后各种离子浓度大小比较；

　　（4）一种电解质加入不同电解质溶液中比较溶液导电能力的大小（实际上是比较溶液中总离子浓度的大小）；

　　要解决离子浓度的大小问题，必须牢固地掌握以下知识点：

　　（l）电解质的电离；

　　（2）弱电解质的电离平衡；

　　（3）盐类的水解；

　　（4）溶液的导电性与离子浓度的关系；

　　（5）电解质间的相互反应。

其中还要掌握两个守恒关系：

　　（l）质量守恒（物质的量或物质的量浓度守恒）；

　　（2）电荷守恒（溶液中各阳离子的正电荷总量与阴离子的负电荷总量相等）。

明矾的净水功能

　　明矾的化学成份是 。将明矾溶于水时， ，另外 还将发生水解： ，会产生胶状 。 有较强吸附作用，吸附溶液悬浮杂质一同沉淀，起到净化水的作用，但不能软化水，因它不能减少水中 、 。

盐溶液的配制和结晶

　　如 、 等盐溶液的配制时，常在盐溶液中加入少量盐酸，以抑制 、 等的水解防止溶液出现浑浊现象，减少盐溶液的杂质。

　　如加热 水溶液制备 的晶体时，常边加热边向容器中通以氯化氢气体的气流，同样是防止 的水解，防止 转化成 ，以得到 的晶体。 。

　　如直接加热蒸发 、 、 等盐溶液，都得不到无水 、无水 及无水 ，原因是加热促进了它们的水解，使它们转化成了相应的氢氧化物 、 、 。若进一步加热可得到相应氧化物 、 、 。