第二节 陶冶高雅情趣的意义

教学目标

知识与能力：

　　通过教学，使学生识记高雅生活情趣的表现，理解陶冶高雅生活情趣的意义。培养学生在日常生活中区分高雅情趣与庸俗情趣的能力。

过程与方法：

　　通过列举实例、课堂讨论、联系学生实际等方法，让学生学会区分高雅情趣与庸俗情趣的不同。在此基础上，能够进一步分析陶冶高雅情趣的意义。

情感、态度与价值观：

　　通过教学，使学生能够区分两种生活情趣，提高在社会生活中陶冶高雅生活情趣的自觉性，自觉抵制庸俗的、不健康的生活情趣对个人的影响。