第二节 坚持集体主义的价值取向

教学目标

一、知识与技能：
　　集体主义原则的主要内容、集体主义是正确的价值观；
　　列举社会主义时常经济活动中的事例，用一定知识说明发挥集体主义调节作用的必要性；
　　列举事例，并运用个人与集体相互关系的道理，说明坚持集体主义应做到的三个要求，阐释集体主义是我国人民处理个人与国家、个人与集体关系的正确价值取向；
　　列举社会主义市场经济活动中的现象，说明发挥集体主义调节作用的必要性；
　　列举小团体主义、极端个人主义的表现，指出其危害性。
二、过程与方法：
　　通过对各种价值观的比较，进一步提高比较鉴别能力；
　　通过讲解个人利益与集体利益的关系，进一步提高辨证思维能力及透过现象认识本质的能力；
三、情感、态度与价值观：
　　运用正确的价值标准，对我国社会生活中存在的各种价值观进行比较，并作出正确的价值选择，增强学生坚持集体主义的信念。
　　通过本节的学习，提高学生集体主义的思想觉悟，对“心中有他人、心中有集体、心中有国家”从内心有新的体会，进一步去塑造自己内在的心灵美，维护人际关系的和谐统一。