第二节 在实践中锻炼成才

教学目标

知识与技能：

　　识记一个概念，人民群众的含义。明确劳动群众是人民群众中的主要的、稳定的部分。理解一条基本原理，人民群众是历史创造者，是社会实践的主体。

过程与方法：

　　通过对人民群众在社会历史发展中的创造作用的教学，使学生从中学会具体分析论证问题的方法和能力，以及在分析基础上进行综合的能力。

态度、情感和价值观：

　　结合人民群众是物质财富和精神财富的创造者的学习，使学生明确认识，我国现阶段所进行的社会主义物质文明建设和精神文明建设，同样是千百万人民群众的事业，只有以人民群众为主体，两个文明建设才能硕果累累。联系人民群众是社会变革的决定力量的学习，引导学生正确认识相理解党的改革开放政策，积极投身改革。坚决拥护改革政策，做改革的促进派。