7 发问的精神

教学目标

　　（1）认识提倡“发问”精神对自己学习的指导意义；

　　（2）学习运用反问句来加强语言的表现力的方法；

　　（3）领会作者怎样既从正面论证了自己的观点正确，又从反面论证了相反的观点不正确，这一正面和反面论证相结合的论证方法。