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第二单元
8 简笔与繁笔
作者:未知
来源:中央电教馆
时间:2006/4/15 19:28:29
阅读:nyq
字号:
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教学目标
1.理清文章思路,把握文意。
2.把握作者的主要观点,能说明简笔与繁笔的关系。
3.理解语言只有“来自生活,发诸真情”,才能做到繁简得当的道理。
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