3 在马克思墓前的讲话

教学目标

　　1．这是一篇极富思想内涵和人文精神的课文。应根据本文所体现的语文因素引导学生理解其结构特点和语言风格。学习作者饱含感情的写作议论文的方法，从中体味马克思和恩格斯的友谊。

　　2．学习分析议论文的方法。找准段与段之间的过渡句。

　　3．开启学生思想闸门。学习马克思怀疑一切的思维品质，他重视实践并认为一切科学理论都必须根据社会生活实践的变化而发展的求实创新精神，应该成为新世纪的中学生应有的素质。

　　4．联系现实。应在自己探究的学习过程中让学生感受到当今中国的改革实践的脉博，让学生了解我们今天改革的每一步进程都是对马克思学说的真正发展，也是对马克思最好的纪念。