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第六节 角的度量

作者:未知来源:中央电教馆时间:2006/4/8 18:03:13阅读:nyq
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教学目标

  1. 了解角的度量单位是度,了解周角、平角、直角的度数,理解度、分、秒的概念,能进行度、分、秒的互化,及其有关计算.

  2.理解互为余角、互为补角的定义,掌握有关补角和余角的性质,应用以上知识点解决有关计算和简单推理问题.

  3.通过求角的度数的过程,培养学生的运算能力;通过有关余角、补角性质的推导,初步培养学生逻辑思维和推理能力.

  4.通过互余、互补角性质的推导,说明事物之间具有普遍的联系性.



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