第二节 三角形三条边的关系

教学目标

　　1.掌握三角形三边关系定理及其推论，会根据三条线段的长度判断他们能否构成三角形；

　　2.弄清三角形按边的相等关系的分类；

　　3. 通过三角形的分类学习，使学生知道分类的基本思想，提高学生归纳概括的能力；

　　4.通过三角形三边关系定理的学习，培养学生转化的能力；

　　5.通过等边三角形是等腰三角形的特例，渗透一般与特殊的辩证关系.