教学目标
1.使学生掌握四边形的有关概念及四边形的内角和定理、外角和定理;
2.使学生知道四边形的不稳定性及它在实际生产、生活中的应用;
3.通过引导学生观察气象站的实例,培养学生从具体事物中抽象出几何图形的能力;
4.通过推导四边形内角和定理,对学生渗透化归转化的数学思想;
5.讲解四边形外角概念和外角定理时,联系三角形的有关概念对学生渗透类比思想.