第三节 平行四边形及其性质
作者:未知来源:中央电教馆时间:2006/4/8 18:03:14阅读:nyq
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教学目标
1.使学生掌握平行四边形的概念和性质,并会用它们解决相关的问题;
2.理解两条平行线间的距离的概念,会度量两条平行间的距离;
3.了解两点间的距离、点到直线的距离与两条平行线间的距离三者之间的联系和平行四边形不稳定性的应用;
4.通过例、习题的教学,进一步提高学生分析问题、解决问题的能力;
5.通过把四边形问题转化为三角形问题的教学,继续向学生渗透化归转化的数学思想;
6.通过分析平行四边形和一般四边形性质之间的联系和区别,使学生认识特殊与一般的关系,从而体会事物总是相互联系又互相区别的,进一步培养学生的辨证唯物主义观点.