第五节 等比数列前n项和

教学目标

　　1.掌握等比数列前 项和公式，并能运用公式解决简单的问题.
　　（1）理解公式的推导过程，体会转化的思想；
　　（2）用方程的思想认识等比数列前 项和公式，利用公式知三求一；与通项公式结合知三求二；
　　2.通过公式的灵活运用，进一步渗透方程的思想、分类讨论的思想、等价转化的思想.
　　3.通过公式推导的教学，对学生进行思维的严谨性的训练，培养他们实事求是的科学态度.