第一节 向量

教学目标

　　1.理解向量、零向量、单位向量、向量的模的意义；

　　2.理解向量的几何表示，会用字母表示向量；

　　3.了解平行向量、共线向量和相等向量的意义，并会判断向量间平行（共线）、相等的关系；

　　4.通过对向量的学习，使学生对现实生活的向量和数量有一个清楚的认识，培养学生的唯物辩证思想和分析辨别能力.