第四节 二项式定理

教学目标

　　1．掌握二项式定理及二项式系数的性质，并能运用于计算或证明一些简单的问题．

　　2．通过揭示二项式定理是代数中乘法公式的推广和提出二项式定理的推导过程，理解从特殊到一般的思维方法，培养学生的观察归纳能力、抽象思维能力和逻辑思维能力．

　　3．通过本节学习，培养学生将实际问题转化为数学问题的意识和能力，培养学生掌握解决与二项式定理有关的综合问题的思想方法．

　　4．结合二项式定理中介绍的“杨辉三角”，对学生进行爱国主义教育，激励学生的民族自豪感和为国富民强而勤奋学习的热情．

　　5．通过二项式定理的学习，使学生感受数学的对称美、和谐美与符号应用的简洁美．