Unit 11 What's in the teacher's room

教学目标(Teaching Aims)

　　通过本单元教学，使学生能正确运用所学介词短语和There be结构，表达事物的处所与位置。能归纳i字母的正确发音，区分l, m, n, ng等辅音字母及其组合的发音。

　　1） 掌握词汇：there, there’s= there is, many, thing, must, open, get, help, purse, money, worry, fifty, colour, black, house, small, like(v.), play, up, with, look, have a look

　　2） 理解词汇：lock, locked, playhouse, great, pingpong

　　3） 语音： i /ai/  /i/

　　　l /l/  m /m/   n /n /   ng ,n /η  /

　　4） 语法和句型：

　　　There be 句型

　　　介词短语on the wall, under the bed, behind the door, near the desk, in the pencil-box,

　　　What’s in/on/under/near/behind…?

　　　There is a(an)… in/on/under/near/behind…

　　5） 日常交际用语：

　　　Let me help you find it.

　　　Let me see. That’s it.