Unit 23 Rescuing the temple

教学目标

知识目标

一、教学目标与要求

　　通过本单元教学，使学生掌握有关提出建议或忠告的句型，对他人的一些具体问题提出自己的建议或忠告。阅读课文“The rescue of Abu Simbel”，让学生了解保护古迹文物的重要意义，并完成有关课文内容的练习。

二、重点与难点

　　1.重点词汇:in danger, face, date from, flood, make a good effort

　　2.重点句型

　　1).They are now at breakfast, talking about the plan for their trip.(现在分词做伴随状语)

　　2).There are plenty of interesting places to visit.(不定式做定语)

　　3).The dam, which is the biggest in the workd, is 3830 meters long. （非限定性定语从句）

　　3．语法:

　　复习非限定性定语从句。

　　4．日常交际用语

　　1).I’d prefer to do…2).I’d like to do…3).Can’t we …? 4). I think we should do that another day. 5).I think that’s a good idea. 6).How about…?

能力目标

　　1．运用有关交际用语及词汇来表达个人的愿望、想法，及提出自己的意见。

　　2．区别限定性定语从句和非限定语从句。

德育与美育目标

　　通过对Abu Simbel的挽救，激发学生热爱祖国悠久历史及灿烂文化的激情，并培养学生热爱历史文物、欣赏文物、从而保护文物的美德。

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