第二节 速度和平均速度

    【例】下面列举的物体运动，哪个运动可以看作匀速直线运动（    ）．

    　　A．人造地球卫星绕地球的运动；

    　　B．汽车进站前的一段路程上的运动；

    　　C．跳伞运动员下降过程中接近地面前的一段路程上的运动；

    　　D．物体释放后自由下落的运动．

    　　【分析】匀速直线运动是快慢不变经过路线是直线的运动．人造地球卫星绕地球的运动不是直线运动，故不能看作是匀速直线运动，汽车进站前的一段路程上的运动，是越来越慢的运动，故不是快慢不变的运动．跳伞运动员跳伞后，开始速度不断增加，经过一段时间后，速度保持不变，成为匀速直线运动．物体释放后自由下落时，速度变得越来越大．

　　【答案】C

速度的单位换算－典型例题

    【例】下列物体运动的速度哪个大（    ）．

    　　A．蜗牛：1．5毫米／秒

    　　B．炮弹：1000米／秒

    　　C．发射人造卫星的最起码速度：7．9千米／秒

    　　D．火车：360千米／时

    　　【分析】在物理学习中，经常遇到比较物理量的大小，在处理这类问题时，要统一单位，然后才能做出正确的比较，不能只看数值的大小．在遇到速度的不同单位时，最好都换算成国际单位制．

    　　1．5毫米／秒=0．0015米／秒

    　　7．9千米／秒=7900米／秒

    　　360千米／时=100米／秒

    　　都换算成统一单位时，数值大的速度大．通过比较，显然发射人造卫星的最起码速度最大．

    　　【答案】C

平均速度的计算－典型例题

    【例】某校学校乘坐汽车到风景区春游，路上共用1．5h．车在最初的半小时行驶了15km；中间的半小时行驶了20km；最后的半小时行驶10km．汽车在这三段路程上和在1．5h内的平均速度各是多少？

    　　【分析】平均速度是粗略地描述变速直线运动的物体运动快慢的物理量．它的大小等于物体运动的路程与完成这段路程所用时间的比值，因此路程与时间必须是对应的．在谈到平均速度时，必须指明是在哪段时间内的或哪段路程上的平均速度，否则是没有意义的．求平均速度时，一定要按平均速度定义来求．对于本题中全路程上的平均速度，有人往往采取三段速度之和除以3，即 ，这是错误的，要引起注意．

    【解题】

　　最初半小时：



　　中间半小时：



　　最后半小时：

　　全程的平均速度：

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