第三节 元素,元素符号　

典型例题

例1　决定元素种类的是：
　　A、质子数 B、电子数 C、中子数 D、相对原子质量

　　分析：要求对原子的构成要清楚，对四个选项的相互关系以及在原子中各自的作用及处的位置要明确：质子在原子核中，质子数等于核电荷数，而核电荷数决定是否为同一种元素的依据，此题对元素的概念掌握与否也作了考查。
　　答案：A

例2 下列几组概念中，前者包含后者的是：
　　A、金属、单质 B、化合物、单质 C、化合物、氧化物 D、纯净物、混合物

　　分析：此题考查学生对物质的分类掌握的程度，只有分类清楚，对每一个概念清楚，才能做好此题。要使学生掌握好物质分类的图示及它们的从属关系：
　　

　　答案。C

例3 下列叙述中正确的是：
　　A、地壳里含量少的元素在自然界里起着次要的作用
　　B、某物质只含一种元素，它一定是稀有气体
　　C、含有氧元素的化合物都是氧化物
　　D、地壳里含量最多的元素是氧，空气中含量最多的元素是氮

　　分析：此题综合程度较大。含有对元素概念的理解、地壳和空气中含量较多的元素的考查及对氧化物概念的考查。还可以对选项A引发学生的讨论，通过对课本P37的阅读，结合儿童时期发育不良、厌食、贫血等症状探讨微量元素对人体发育的影响，同时让学生认清偏食的害处。B选项可进一步挖掘：若某物质只含有一种元素，会属于哪一类物质，把臭氧、氧气、金刚石、石墨等提前介绍给同学。
　　答案：D

例4　关于二氧化硫组成的说法错误的是：
　　A、二氧化硫由硫元素和氧元素组成
　　B、二氧化硫分子由硫原子和氧原子组成
　　C、二氧化硫由二氧化硫分子构成
　　D、二氧化硫由硫和氧两种单质组成

　　分析：此题考查学生对物质组成和构成、宏观与微观说法的认识，元素是一个宏观概念，只论种类，不讲个数。
　　答案：D

例5　简答题：
　　①能否说二氧化碳是由氧气和碳两种单质组成的，为什么？
　　②举例说明：含有氧元素的化合物不一定是氧化物，能分解产生氧气的化合物也不一定是氧化物。

　　答案：
　　①不能这么说。二氧化碳是纯净物，是由同一种分子（二氧化碳分子）构成的，不可能由多种不同的物质分子构成。
　　②由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧，这种化合物叫氧化物。若含两种以上元素，虽然含氧元素也不是氧化物，如：碱式碳酸银、氯酸钾等。许多化合物都能分解产生氧气。虽含氧元素但不一定是氧化物，例如：高锰酸钾、氯酸钾等。

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