第一节 生物的生活环境

教学目标

知识目标
　　1.知道什么是环境；
　　2.能说明生态因素的概念及能够识别生物因素和非生物因素，知道这些因素对生物的生存有很重要的作用；
　　3.了解生物与环境的相互作用。

能力目标
　　1.学生知道生物的生存要依赖环境，同时也改变环境；
　　2.在进行室外或野外的观察活动中，进一步进行观察训练，培养学生的观察能力以及对所观察的事实进行分析处理的能力。

情感目标
　　1.通过对本节的学习，使学生建立生物体的形态结构和功能与其生活环境相适应的生态学观点；
　　2.在分组活动中，使学生学会相互协作。