第四课 辉煌灿烂的先秦文化二

典型例题

1、单项选择题：世界上最早的兵书是（ ）
　　A、《孙膑兵法》 B、《孙子兵法》 C、《春秋》 D、《尚书》

　　答案：B
　　分析：这是一道看似简单的选择题，它所考察的是学生的知识点是否清楚、明确，提醒学生对教材中的一些在世界或中国领先的知识如“第一”、“最早”“比某某早多少年”等知识应当掌握牢固。同时由于某些原因，在今天《孙子兵法》和《孙膑兵法》的作者仍然有许多学生分辨不清或者是混淆。

2、问答题：在百家中谁的主张对战国时期的封建统治者最有用？为什么？

　　答案：法家的思想对战国时期的封建统治者最有用。他的主张主要反映了新兴地主阶级的利益和要求。他认为世界是不断向前发展变化的，这对新兴的地主阶级有利，为他们取代奴隶主的地位、进行改革提供了理论依据。在国家建设方面，韩非提出国君应该用刑法、权术和威势来操纵臣下，控制人民，这样国君的地位才能巩固，并建立起绝对的威权，也就是通过法制建立君主专制中央集权的封建国家．韩非也认为，君主应该奖励能使国家富裕的农民，井优待能使国家强盛的士兵，使他们都乐于从事农耕和战斗，这样才能达到富国强兵的目的。它的思想特别重视君主的利益，强调富强的实效。总之法家思想顺应了当时社会发展的趋势，所以法家的思想对战国时期的封建统治者最有用。

　　分析：本题主要考查的是对战国各家学派主要观点的理解。各派主张中谁对战国时期的封建统治者最有作用，是中国古代史和思想史上都非常重要的历史问题，但是教科书却没有明确的解释，因而学生没有明确的概念。答好此题，对培养学生从整体宏观的角度把握时代特征的能力。