第三节 世界气候和自然景观的地区差异

关于“陆地自然景观的地区差异”的教学设计示例

（教学手段）

　　各自然带的景观图片；陆地自然带的分布图；世界年降水量的分布图；世界年平均气温的分布图；世界气候类型分布图

（引入）播放云南世界园艺博览会的录像，提问：仔细观察南方和北方的植物，在叶子的大小、冬季是否落叶、还是一年四季常绿上，南方与北方植物有什么区别？一个地区的地形我们可以直接的看出来，但是一个地方的气候我们怎样看出来呢？

（学生讨论、回答）

（小结）植物的分布反映了当地的气候特点。南方的气温高、降水丰沛，植物的叶子大而且常绿，北方的冬季气温低、降水少，植物的叶子小而且冬季落叶。地表的动物又受植物的影响而不同。由气候、土壤、动植物等地理事物组成了自然环境的总体，称为自然环境。自然环境是我们生存的空间，自然环境的外部特征称为自然景观。而植被是自然景观最明显的标志。我们一般根据当地的植物特点来认识这里的气候特点。

（投影片5）世界气候类型分布图、气温曲线和降水柱状图、自然带景观和动物迭加图

（板书）四、世界陆地自然景观的地区差异

（学生活动）根据各自然带的景观图片；陆地自然带的分布图；世界年降水量的分布图；世界年平均气温的分布图；世界气候类型分布图以及教材51～53页，分组讨论气候与植物、动物的关系，并完成下表：

自然带名称	分布	气候特征	植被类型	典型动物
热带雨林带
热带草原带
热带沙漠带
温带沙漠带
温带草原带
温带阔叶林带
亚寒带针叶林带
苔原带
冰原带

（反馈练习）分组，教师随意说出一种气候类型，要求各组迅速说明其气候的特征或代表的动植物等，快且正确者胜。

（板书设计）

四、世界陆地自然景观的地区差异

自然带名称	分布	气候特征	植被类型	典型动物
热带雨林带	赤道附近	全年高温多雨	热带雨林	猩猩、河马、大象
热带草原带	雨林两侧	全年分雨季、干季	热带草原	长颈鹿、斑马狮子、鬣狗
热带沙漠带	回归线附近大陆西部，中部	终年炎热干燥	热带沙漠	单峰驼、沙漠狐
温带沙漠带	温带内陆	气温较差很大，降水稀少	温带沙漠	野驴、双峰驼
温带草原带	温带沙漠周围	气温较差较大，降水较少	温带草原	黄羊
温带阔叶林带	温带草原东西两侧	温度适中，降水较丰富	温带阔叶林	大熊猫、梅花鹿
亚寒带针叶林带	北半球温带阔叶林带以北	冬长夏短，降水较少	亚寒带针叶林	熊、狐、松鼠
苔原带	针叶林带以北	气温很低，降水少	苔原	驯鹿
冰原带	北冰洋沿岸，南极大陆	酷寒	冰雪裸地	北极熊、企鹅

关于“气候的地区差异和影响因素”的教学设计示例

（教学手段）

挂图：世界政区或世界地形图

计算机课件：（1）四个城市气温曲线和降水柱状图；（2）气压带风带示意图；（3）地形雨动画；（4）洋流对气候的影响

（引课）读四个城市柱曲图，根据前面所学方法概括四地的气候特征

（投影片1）北京、伊基托斯、罗马、东方站（学生回答）

（提问）利用学过的知识，分析为什么会有如此大的差异？

（学生回答，教师鼓励）

（总结板书）第3节  世界气候和自然景观的地区差异

　　一、气候的地区差异

　　二、影响气候的因素

（教师总结）            

		气温	降水
纬度位置		低纬气温高，高纬气温低	赤道地区多， 两极地区少
海陆位置	沿海温差小		近海降水多 内陆降水少

（承转）除了上述因素还有什么因素影响气温和降水的？（学生回答）

（投影片2）地球上的气压带和风带示意图

 　　高气压带少雨，低气压带多雨；西风带从低纬到高纬多雨，东风和信风带少雨，同时由于气压带风带还随太阳直射点移动，所以情况较复杂

（投影片3）地形雨动画

    

（投影片4）亚欧大陆东西两岸的气候和洋流的动画

（反馈练习）影响下列各地气候的因素是什么？

　　1、我国江西庐山为什么是夏季避暑圣地？

　　2、我国黑龙江省北部为什么冬季漫长；海南岛则终年如夏？

（板书设计）

第3节  世界气候和自然景观的地区差异

一、气候的地区差异

二、影响气候的因素

（设计思想）

　　学习气候的地区差异，以学生活动为主，既复习旧知又引入新内容。巩固学生对气温曲线图和对降水柱状图的识读，并将二者内容结合起来，形成气候特点。

　　分析影响气候的因素，这部分是教材的难点。本着从易到难、从整体到局部、从已知到未知的学习顺序和过程进行教学。首先，在影响气候的因素中最重要的就是纬度位置，二者一个在分析气温和降水部分市都涉及到，应该是学生已有知识，较易理解；对同一纬度来说，最不同的是海陆位置，关于这一点，在前两节也分析得较充分，所以一教师提示，学生活动为主，共同归纳总结出表格。但是，对全球的降水来说有重大影响的还有气压带风带，这是很难与理解的内容，所以以教师讲解为主，只是将现象简单归纳，学生了解即可。在陆地局部和海洋局部地区，影响气候分布的因素主要有地形和洋流了。关于地形对气温的影响已经学过每升高1000米温度降低6度，但对地形雨的成因分布不了解，所以设计动画演示山地迎风坡降雨，背风坡干燥的过程，而随着高度降温是高山气候形成的重要原因。对于洋流对气候的影响，用复合片分步演示，是学生思路清晰。总之，这部分教学步步深入，对学生了解影响气候因素和形成思维的方法有很大帮助。

关于“世界主要气候类型及分布”的教学设计示例

（教学手段）

气候类型分布图和柱曲图；每种气候类型的景观图

（讲授）由于影响因素不同，造成气候类型的不同。请大家依据气候类型分布图和柱曲图，对照挂图，分组讨论，各种气候类型的特征、分布地区、主要影响因素等。并完成下表：

气候类型		分布	特征	植被
热 带
温 带
寒带、高 山

（板书）三、世界主要气候类型及分布

（总结）

	全年多雨区	夏季多雨区	冬季多雨区	全年少雨区	全年湿润区
热带 全年高温	热带雨林气候	热带季风气候 热带草原气候		热带沙漠气候
温带 冬冷夏热		温带季风气候 亚热带季风气候	地中海气候	温带大陆气候 亚寒带针叶林气候	温带海洋气候
寒带 全年寒冷				极地冰原气候 极地苔原气候

（板书设计）

三、世界主要气候类型及分布

气候类型		分布	特征	植被
热 带	热带雨林气候	赤道两侧	全年高温多雨	茂密的热带雨林
	热带草原气候	热带雨林气候的南北两侧	全年高温，分干湿两季	热带草原
	热带季风气候	亚洲南部和东南部	全年高温，分旱雨两季	热带季雨林
	热带沙漠气候	南、北回归线附近的大陆西岸和内陆地区	终年炎热干燥	热带荒漠
温 带	温带和亚热带季风气候	亚洲东部	四季分明，季风显著。夏季风来自低纬海洋，高温多雨；冬季风来自高纬大陆，寒冷干燥	亚热带常绿、温带落叶阔叶林
	地中海气候	中低纬大陆西岸	夏季炎热干燥，冬季温和多雨	亚热带常绿硬叶林
	温带大陆性气候	中纬大陆内部	冬冷夏热，温差大，降水少，集中夏季	草原、沙漠
	温带海洋性气候	中纬大陆西岸	终年受来自海洋暖湿气流的影响，温和多雨，气温和降水年变化小	温带落叶阔叶林
	亚寒带针叶林气候	北极圈附近中高纬地区	冬季严寒，夏季温和	亚寒带针叶林
寒带、高 山	冰原气候	南极大陆、北冰洋岛屿	终年严寒	冰雪覆盖
	苔原气候	亚欧、北美大陆北缘	长冬无夏	苔藓、地衣
	高山气候	高山高原地区	终年低温	冰雪、寒漠

	全年多雨区	夏季多雨区	冬季多雨区	全年少雨区	全年湿润区
热带 全年高温	热带雨林气候	热带季风气候 热带草原气候		热带沙漠气候
温带 冬冷夏热		温带季风气候 亚热带季风气候	地中海气候	温带大陆气候 亚寒带针叶林气候	温带海洋气候
寒带 全年寒冷				极地冰原气候 极地苔原气候

(设计思想)

　　气候类型的分布属于新知识，于是采取以学生自学、分组讨论为主的方法。为便于学生对气候分布地区名称的学习，教师提供世界地形和政区挂图。通过小组讨论，很多同学认真思考过程中也提出了自己的想法，加深了理解，学生大部分都学会了如何分析气候类型。完成的表格，是从已学过的知识入手，提供学生一种思维的方法，而且便于理解和记忆。设计的教学课件，使学生看到了气候类型分布规律和分布特点，同时掌握了利用气温曲线图和降水柱状图中总结规律的方法。