第一节 社会意识与价值观

教学目标

一、知识与技能：
　　识记：社会存在、社会意识的含义
　　联系具体事例，说明社会存在和社会意识的辨证关系；
　　能通过对事例的分析，理解价值观是社会存在的反映，随着社会存在的变化而变化，并能说明不同价值观对个人与社会的不同导向作用；
　　能结合实例说明，正确的价值观必须符合事物发展的规律，必须符合人类的根本利益；
二、过程与方法：
　　通过体会社会存在和社会意识的辨证关系原理，提高辨证思维能力；
　　通过两种不同性质的社会意识起不同作用、不同价值观及其作用、正确价值观与错误价值观的比较，提高比较能力；
　　通过对正确价值观两个内涵之间关系的分析，进一步提高辨证思维能力。