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听说读写循环教学模式体系构建的浅议
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nyq
2013-04-21
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后进生的成因及其转化策略
未知
nyq
2013-04-21
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名师支招:如何提高高三生的英语阅读速度
未知
nyq
2013-04-21
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叙事教学法在高中英语词汇教学中的运用
未知
nyq
2013-04-21
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变复杂为简单,轻松学英语
未知
nyq
2013-04-21
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反思高中英语教学过程中的情感渗透
未知
nyq
2013-04-21
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原文阅读 强化高中学生英语交际能力的必由之路
未知
nyq
2013-04-21
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单元整体教学的设计及操作
未知
nyq
2013-04-21
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加强教学改革,推进英语素质教育的深入发展
未知
nyq
2013-04-21
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加强培养学生英语学习的创新思维能力
未知
nyq
2013-04-21
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利用词族概念提高高中英语词汇教学的有效性
未知
nyq
2013-04-21
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利用英语课改教材要正确处理八大关系
未知
nyq
2013-04-21
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利用学科迁移原理突破英语教学难点
未知
nyq
2013-04-21
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判断法在解非谓语动词试题中的应用
未知
nyq
2013-04-21
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初高中衔接中存在的客观现象
未知
nyq
2013-04-21
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初高中英语教学衔接的实践与思考
未知
nyq
2013-04-21
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初浅谈学生英语学习兴趣的培养
未知
nyq
2013-04-21
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创设英语教学方式的浅议
未知
nyq
2013-04-21
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创设 《新课标》指导下的新型英语课堂教学模式初探
未知
nyq
2013-04-21
·[
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创新英语课堂之我见
未知
nyq
2013-04-21
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