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浅谈“双主互动”教学模式的实施
未知
nyq
2013-04-21
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浅说提高材料解析题的解题能力
未知
nyq
2013-04-21
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浅论新课改下的历史教师针对高考之有效备课
未知
nyq
2013-04-21
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浅论新教师课堂节奏的把握与调节
未知
nyq
2013-04-21
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浅论庄子“得道”思想对中学生心理健康的价值
未知
nyq
2013-04-21
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浅论创设情境在历史道德课堂中的作用
未知
nyq
2013-04-21
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浅论中学历史教师的素质
未知
nyq
2013-04-21
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浅论中学历史教师的历史素养与教学策略的关系
未知
nyq
2013-04-21
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浅论中学历史教学“革命”
未知
nyq
2013-04-21
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浅议高中历史课程改革后的教师作用
未知
nyq
2013-04-21
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浅议高中历史开放性教学内容优化设计
未知
nyq
2013-04-21
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浅议高中历史三环节高效课堂教学模式
未知
nyq
2013-04-21
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浅议通向全球史的两条路径
未知
nyq
2013-04-21
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浅议资本主义国家发展经济的成功经验
未知
nyq
2013-04-21
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浅议普通高中历史课程体系的新变化
未知
nyq
2013-04-21
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浅议新课程与历史创新教学
未知
nyq
2013-04-21
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浅议新背景下历史教学反思的必要性
未知
nyq
2013-04-21
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浅议整合教材内容 提高课堂效益
未知
nyq
2013-04-21
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浅议历史高效课堂
未知
nyq
2013-04-21
·
浅议历史课堂研究性教学的构建
未知
nyq
2013-04-21
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