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当前位置: -> 《北京喜获2008年奥运会主办权》(语文版八年级必修)
作者：未知来源：网络收集时间：2011-10-29 16:51:47阅读：
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教学目标：
1.了解消息的特点。
2.品味消息的语言特点。
3.学会用消息的形式去反映生活。
教学重点：
1.品味消息的语言特点。
2.体会语言中蕴含的丰富情感。
教学难点：
1.了解消息的特点。
2.学会用消息的形式去反映生活。
教学课时：
两课时
第一课时
教学目标：
1.了解消息的特点。
2.品味消息的结构特点。
教学重点：
了解消息的特点。
教学难点：
品味消息的结构特点。
教学过程：
一、导入新课
课件展示：
1.7月13日晚国际奥委会第112次会议上的投票场面；
2.7月13日北京申奥成功的消息传出后，天安门广场群众热烈欢庆的场面。
可以让学生回忆自己当时的见闻感受。
二、讲授新课
1 常识简介：
（1）消息的六要素
时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。（与记叙文的六要素相同）
（2）消息的结构
标题（有时也有副标题）、导语（消息开头的第一段或第一句话，揭示消息的核心内容。）、主体（消息的躯干，用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释）、背景（消息发生的社会环境和自然环境）、结语（有时省略或暗含在主体之中）。
2. 写作背景：
举办奥运会是13亿中国人民的共同心愿。今天的中国，经济发展，政治稳定，民族团结，社会进步，，体育设施日臻完善。古老而现代的北京欣欣向荣，完全有信心、有能力、有条件把一届最美好的奥运会奉献给世界。
2001年7月13日傍晚，在莫斯科世界贸易中心召开了国际奥林匹克委员会第112次全体会议，决定2008年第29届夏季奥林匹克运动会的主办城市。经过两轮的投票，国际奥委会决定将2008年第２９届夏季奥林匹克运动会的主办权授予中华人民共和国的首都——北京。
当国际奥委会主席萨马兰奇宣布这一决定的时候，神州大地沸腾无比。聚集在电视机前的亿万华夏儿女，无不为之欢呼，无不为之泪下。记者在第一时间将胜利的消息传回了祖国，迅速及时地向全国人民报道了中国申奥成功的喜讯，表达了中国人民无比振奋的心情。
3. 结构分析：
消息是新闻体裁中一种重要的形式。作为一则消息，标题、导语、主体是不可缺少的部分。本文运用正、副两个标题，突出表现了举国上下、各界人士对于申奥成功的喜悦与自豪。
“北京喜获2008年奥运会主办权”是正标题，概括了报道的中心事件。“喜”字贯穿全文。“得票数比第二名多34票”是这则消息的副标题。副标题的作用是突出了中国得票之多，自豪之情溢于言表。
导语则一般是对事件或事件中心的概述，主体部分是导语内容的具体化。
第1、2自然段：消息的导语。举世聚焦莫斯科的世界贸易中心，奥运会的主办权牵动亿万人心，消息的导语以抒情的笔法开篇，表达了中国人申奥成功后无比喜悦、万分激动的心情。“流淌”的热泪与国际奥委会萨马兰奇先生“平稳”的语调形成了鲜明的对比，表达了中国人民申办奥运会的热切期望，也表明中国人民终于可以以一个强者的姿态，登上世界舞台。
主体部分则紧承导语，扣住整则消息的中心，用充足的材料、典型的事例展开导语之中已经点明的新闻事实，这是导语内容的具体化表述。这则消息的主体部分叙述了三个主要内容。
三、巩固练习
给加点的词语注音
1. 风度翩翩 2. 淘汰 3. 赢得 ４. 流淌 5. 抛掉 6. 湿润 7. 水泄不通
四、小结
消息是新闻体裁中一种重要的形式，这节课我们了解了消息的特点和结构。
五、作业
以小组为单位，以奥运会为题材，编写一份手抄报。
第二课时
教学目标：
1.品味消息的语言特点。
2.学会用消息的形式去反映生活。
教学重点：
品味消息的语言特点，体会语言中蕴含的丰富情感。
教学难点：
学会用消息的形式去反映生活。
教学过程：
复习导入
上节课我们了解了消息的特点和结构，这节课我们接着品味消息的语言特点。
讲授新课
（一）. 写法分析
1.本文语言简洁明了，让读者能在最短的时间内获得最多的信息，同时字里行间又饱含着丰富的情感。
如“该轮到北京办奥运会了！”一个“该”字道出了多少感慨！这里有经过漫长的期待终于梦想成真的喜悦，有作为中国人的无比自豪，有北京一定能够办好奥运会的自信，等等。
2. 善于抓住典型细节，也是这篇报道写得引人入胜的原因。
如写刘淇“刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远保存下去”，这一细节生动地表现了他十分珍视中国人民为支持奥林匹克运动和促进世界和平进步所作的努力，也说明了北京获得2008年奥运会主办权不论对中国还是对奥林匹克运动都具有重要而深远的意义。
（二）文章主旨
作者利用消息这种新闻体裁的优势，迅速地向全国人民报道了中国申奥成功的喜讯，表达了全中国人民无比振奋的心情，向全世界表明：富强、繁荣的中华民族屹立于世界的东方。三、巩固练习
选词填空：
他说，他刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远（ ）下去。
A．保留 Ｂ．保存 C．保管
四、小结
申奥成功，举国同庆。本文按照消息的一般结构来写，报道了这一世纪盛事。
作业
课后练习一二
附：板书设计
北京喜获2008年奥运会主办权
2003年7月13 喜 2008年奥运会
1.了解消息的特点。
2.品味消息的语言特点。
3.学会用消息的形式去反映生活。
教学重点：
1.品味消息的语言特点。
2.体会语言中蕴含的丰富情感。
教学难点：
1.了解消息的特点。
2.学会用消息的形式去反映生活。
教学课时：
两课时
第一课时
教学目标：
1.了解消息的特点。
2.品味消息的结构特点。
教学重点：
了解消息的特点。
教学难点：
品味消息的结构特点。
教学过程：
一、导入新课
课件展示：
1.7月13日晚国际奥委会第112次会议上的投票场面；
2.7月13日北京申奥成功的消息传出后，天安门广场群众热烈欢庆的场面。
可以让学生回忆自己当时的见闻感受。
二、讲授新课
1 常识简介：
（1）消息的六要素
时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。（与记叙文的六要素相同）
（2）消息的结构
标题（有时也有副标题）、导语（消息开头的第一段或第一句话，揭示消息的核心内容。）、主体（消息的躯干，用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释）、背景（消息发生的社会环境和自然环境）、结语（有时省略或暗含在主体之中）。
2. 写作背景：
举办奥运会是13亿中国人民的共同心愿。今天的中国，经济发展，政治稳定，民族团结，社会进步，，体育设施日臻完善。古老而现代的北京欣欣向荣，完全有信心、有能力、有条件把一届最美好的奥运会奉献给世界。
2001年7月13日傍晚，在莫斯科世界贸易中心召开了国际奥林匹克委员会第112次全体会议，决定2008年第29届夏季奥林匹克运动会的主办城市。经过两轮的投票，国际奥委会决定将2008年第２９届夏季奥林匹克运动会的主办权授予中华人民共和国的首都——北京。
当国际奥委会主席萨马兰奇宣布这一决定的时候，神州大地沸腾无比。聚集在电视机前的亿万华夏儿女，无不为之欢呼，无不为之泪下。记者在第一时间将胜利的消息传回了祖国，迅速及时地向全国人民报道了中国申奥成功的喜讯，表达了中国人民无比振奋的心情。
3. 结构分析：
消息是新闻体裁中一种重要的形式。作为一则消息，标题、导语、主体是不可缺少的部分。本文运用正、副两个标题，突出表现了举国上下、各界人士对于申奥成功的喜悦与自豪。
“北京喜获2008年奥运会主办权”是正标题，概括了报道的中心事件。“喜”字贯穿全文。“得票数比第二名多34票”是这则消息的副标题。副标题的作用是突出了中国得票之多，自豪之情溢于言表。
导语则一般是对事件或事件中心的概述，主体部分是导语内容的具体化。
第1、2自然段：消息的导语。举世聚焦莫斯科的世界贸易中心，奥运会的主办权牵动亿万人心，消息的导语以抒情的笔法开篇，表达了中国人申奥成功后无比喜悦、万分激动的心情。“流淌”的热泪与国际奥委会萨马兰奇先生“平稳”的语调形成了鲜明的对比，表达了中国人民申办奥运会的热切期望，也表明中国人民终于可以以一个强者的姿态，登上世界舞台。
主体部分则紧承导语，扣住整则消息的中心，用充足的材料、典型的事例展开导语之中已经点明的新闻事实，这是导语内容的具体化表述。这则消息的主体部分叙述了三个主要内容。
三、巩固练习
给加点的词语注音
1. 风度翩翩 2. 淘汰 3. 赢得 ４. 流淌 5. 抛掉 6. 湿润 7. 水泄不通
四、小结
消息是新闻体裁中一种重要的形式，这节课我们了解了消息的特点和结构。
五、作业
以小组为单位，以奥运会为题材，编写一份手抄报。
第二课时
教学目标：
1.品味消息的语言特点。
2.学会用消息的形式去反映生活。
教学重点：
品味消息的语言特点，体会语言中蕴含的丰富情感。
教学难点：
学会用消息的形式去反映生活。
教学过程：
复习导入
上节课我们了解了消息的特点和结构，这节课我们接着品味消息的语言特点。
讲授新课
（一）. 写法分析
1.本文语言简洁明了，让读者能在最短的时间内获得最多的信息，同时字里行间又饱含着丰富的情感。
如“该轮到北京办奥运会了！”一个“该”字道出了多少感慨！这里有经过漫长的期待终于梦想成真的喜悦，有作为中国人的无比自豪，有北京一定能够办好奥运会的自信，等等。
2. 善于抓住典型细节，也是这篇报道写得引人入胜的原因。
如写刘淇“刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远保存下去”，这一细节生动地表现了他十分珍视中国人民为支持奥林匹克运动和促进世界和平进步所作的努力，也说明了北京获得2008年奥运会主办权不论对中国还是对奥林匹克运动都具有重要而深远的意义。
（二）文章主旨
作者利用消息这种新闻体裁的优势，迅速地向全国人民报道了中国申奥成功的喜讯，表达了全中国人民无比振奋的心情，向全世界表明：富强、繁荣的中华民族屹立于世界的东方。三、巩固练习
选词填空：
他说，他刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远（ ）下去。
A．保留 Ｂ．保存 C．保管
四、小结
申奥成功，举国同庆。本文按照消息的一般结构来写，报道了这一世纪盛事。
作业
课后练习一二
附：板书设计
北京喜获2008年奥运会主办权
2003年7月13 喜 2008年奥运会
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