以下为课件内提取的文本内容，仅供参考：

作者介绍

弗·恩格斯（1820—1895），科学共产主义的创始人，全世界无产阶级的导师和领袖，马克思的亲密战友。德国人。在革命斗争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马克思主义。他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。马克思逝世后，恩格斯一个人继续担任欧洲社会主义者的领导和顾问。他一生同形形色色的机会主义进行了坚决斗争，给无产阶级留下了极为宝贵的精神财富。

卡尔·马克思标准像

卡尔·马克思墓

马克思、恩格斯帮助法国工人制定纲领

《资本论》第一卷的封面

马克思的故乡特里尔

马克思在特里尔的故居

介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。

追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。

对死者表示哀悼之情，对悼念人提出希望和要求等。

听录音，阅读全文，根据悼词的特点理一下文章的结构。

一.(1)“讲”了马克思逝世的时间、地点和情景。

二.(2-7)“讲”了马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献。

三.(8-9)“讲”了马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切的悼念。

学习借助文体特点和有标志性的语句来理解文章内容、结构和层段之间的内在联系的方法。

这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。

马克思发现了人类历史的发展规律。

不仅如此。马克思还发现了……（剩余价值）

一生中能有这样两个发现，该是很够了。……但是……

他作为科学家就是这样。但是……在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。

因为马克思首先是一个革命家。

正因为这样，所以……

这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。

马克思发现了人类历史的发展规律。

不仅如此。马克思还发现了……（剩余价值）

一生中能有这样两个发现，该是很够了。……但是……

他作为科学家就是这样。但是……在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。

因为马克思首先是一个革命家。

正因为这样，所以……

第二个对于

第一个对于

请找出文中总括性、过渡性、承递性等有标志性的语句。

1、追述马克思逝世的时间、地点和情景

巨大贡献

2、逝世造成的损失

（概括生前的巨大贡献）

科学家

理论家

3、发现了人类历史的发展规律

4、发现资本主义剩余价值理论

５、其他领域的独到发现（广、深）

革命家

实践家

６、从事历史科学的指导思想（从事理论研究的目的）

７、一生主要革命活动

宣传群众

组织群众

８、在当代的巨大影响

敌人：

战友：

忌恨　诬蔑

尊敬 爱戴

９、深切悼念马克思

（他的英名和事业永垂不朽）

未必有一个私敌

因果

（一）

（二）

（三）

这个人逝世

承 接

正因为这样

因 果