以下为课件内提取的文本内容，仅供参考：

我 与 地 坛

史铁生

史铁生其人

看看地坛

课后作业

阅读课文

理清思路

end

我 与 地 坛

■《我的遥远的清平湾》 ■《插队的故事》

■《合欢树》 ■《我与地坛》

■《答自己问》 ■《务虚笔记》

史铁生（1951～），生于北京，

18岁去延安插队。21岁时，因腿疾

住进医院，那一天是他的生日，从

此他再没站起来。?他在做了7年临

时工之后，转向写作。1983年他发

表《我的遥远的清平湾》，一举成

名。现为专业作家，中国作协会员，

其作品多次在全国获奖，并有英法

日文译本在国外出版。

?

作者

　　地坛集芳囿

地坛牡丹园

地坛秋韵

拜台

地坛神库

拜台

为什么生？

怎样活？

蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂

蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，

转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了

祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；

树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；

露水在草叶上滚动，聚集 ，压弯了草叶轰

然坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞

相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。

课后作业：

以《在地坛与史铁生对话》为题，

展开想象，完成一篇作文。体裁不限。

作业

下课关门

借鉴吸收

思想内容方面

写作方面

语言方面

｛

思想内容借鉴

1、要关心残疾人。

残疾人也有成就感，他们是可以作出自己的贡献的，有些人甚至能做出杰出的贡献。

2、珍爱生命，珍爱健康。

这篇散文，自然也唤起我们健康人的幸福感，唤起我们的生命意识，使我们知道应该怎样珍爱生命。

3、要顽强地开辟一条走向自己幸福的道路。

每个人都可以凭自己的努力，碰撞出一条路，走向自己的幸福。

4、要更加深刻的感受母爱。

母爱的方式总是平凡的，母亲的心总是深沉的，要靠做子女的去体察，去设想，去感悟，才有深切的感受。

写作借鉴

、 回忆漫长岁月的日常生活，要理出一条思路来。

第一部分：截瘫后对生命的思考；

初到地坛－日日到地坛－度过一个个季节。

第二部分：送－忧－找。

２写作，既可以反映客观世界，也可以表现内心世界。

人的内心世界总是丰富的，可写的东西很多，这一方面话匣子打开了，可写的东西就更多了。

语言借鉴

这篇散文有不少语句很新鲜，很奇崛。我们要学习这种创新精神。例句：

淡褪了门壁上的炫耀的朱红。

园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉。

有时候就呆到满地上都亮起了月光。

母亲的伟大与苦难才在我心中渗透得深刻。

六个“譬如”。（ｐ62)

理清思路

｛

写自己

写母亲

截瘫后对生命的思考；

初到地坛－日日到地坛－度过一个个季节。

送－忧－找。