以下为课件内提取的文本内容，仅供参考：

史铁生（1951-），生于北京，18岁赴

陕西插队。20岁时，因腿疾住进了医院，

那天是他的生日，从此他再没站起来。他

在做了七年临时工之后，转向写作。1983

年他发表了《我的遥远的清平湾》，一举

成名。现为专业作家。作品以关注人生的

独特主题和风格引人注

目。代表作有《我的遥

远的清平湾》《插队的

故事》《夏日的玫瑰》

《合欢树》《我与地坛》

等。

（二）评价作者在文中表达的对生死和生活

的态度，从中获得启发。

教学目标：

（一）整体感知，把握文章内容，分析体会

作者在文中表达的对生命和生活的态度。

评价

借鉴吸收

理解 分析

（基础）

评价：

1 要以整体把握、理解课文为基础 。

2 要坚持正确的思想观点，坚持实践标准。

3 要联系写作背景和作者情况。

4 要看社会效应。

5 要看作者思想深度。

（前提）

在最狂妄的年龄忽然残废了双腿

找不到工作，找不到出路

忽然间几乎什么都找不到了

失魂落魄

宁静

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逃避

想

该不该去死？

为什么要出生？

怎样活？

地坛

荒芜 不衰败

剥蚀 淡褪

坍圮 散落

小昆虫

草 木

按自己的方式和

自然的法则生存

竞相生长

出生的事实

不可以辩论

死无需寻求就会自然而

且必然来到，不用着急

解答

我 车辙

母亲 脚印

母亲

苦难

坚忍

母亲的活法：以坚忍的意志面对苦难

怎样活？

解 答

伟大

该不该去死？

为什么要出生？

怎样活？

荒芜但不衰败

地坛

母亲

以坚忍的意志面对苦难

追寻

解

答

史铁剩截瘫后，又患上了严重的肾

病，身体里只留下了一个受损的左肾，

每周要做两到三次的肾脏透析，用他的

话说，发动机和轮子都坏了。

“他完整地保存自

己，依然快乐。”

“通常并不抱怨，

知道感恩。”

——陈村

本文饱含感情，又充满哲理，

试就作者对生命的感悟作出自己的

评价，同时思考作者的感悟对你有

何启示。