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贾谊

过 秦 论

写作背景

贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。

过秦：指出秦的过失

论，表明文体是一篇议论文

　　贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。

战国时期的战争场面

西汉杰出的政论家、文学家，学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士，后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤,后贬为长沙王太傅。33岁抑郁而死。

所著政论文有《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》。

其文议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。

贾谊

少年倜傥

关于作者

贾谊（前200～前168），世称贾太傅、贾长沙，又称贾生，洛阳人，西汉政论家、文学家。少时即以博学能文闻于郡中。河南郡守吴公爱其才，招置门下，后吴为廷尉，乃荐之于汉文帝，年二十余，召为博士（学术顾问）。因得文帝赏识，一年之中即迁太中大夫。又建议文帝改革政治制度、法令，文帝欲任之为公卿，由于他在朝廷上力主革除政治弊端，触犯了当时权贵们的利益，遭大臣周勃、灌婴等谗毁，遂被贬为长沙王太傅。 甚为失意，渡湘水时写《吊屈原赋》，以屈原自比。

在长沙三年，召回长安拜为梁怀王太傅，多次上疏，批评时政。后梁怀王堕马而死，贾谊自惭失职,哭泣余年也死，时年三十三岁。贾谊的思想基本上属于儒家，他要求统治者施行仁政的主张，在当时是有进步意义的。其作品有赋七篇（存五篇），《新书》五十八篇，明人辑有《贾长沙集》，《过秦论》是其代表作。其赋在形式上趋于散文化，句法整齐；其政论文言辞激切，观察敏锐，分析透彻。

宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。

－－李商隐《贾生》

贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。

－－毛泽东《贾谊》

贾谊

长沙过贾谊宅

（唐）刘长卿

三年谪宦此栖迟， 万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄， 湘水无情吊岂知。

寂寂江山摇落处， 怜君何事到天涯。

咏贾谊

毛泽东（1954）

少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。

胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。

雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。

千古同惜长沙傅，空白汩罗步尘埃。

贾谊祠

碑廊

贾谊井

朗读全文，要求：

１、读准字音，读清句读；

２、注意整句和散句，体会

语言气势。

１、字词：

崤函之固：

君臣固守：

席、包、囊：

内、外：

斗诸侯：

于是：

形作名，险固的要塞

牢固

名作状，像……一样

名作状，在国内；在国外

使动用法，使……互斗

古义：在这样的形势下

２、第一段哪几方面写秦王朝的崛起？

一、

崛起

地理

据……固;拥……地;

席卷；包举；囊括；并吞

政策

内……；外……

效果

拱手而取

雄心

３、质疑：　　　　　　　　　　　“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心”在表达上有何效果？

　　互文，增强语势。突出秦孝公勃

勃雄心及对诸侯国咄咄逼人的气势。

为后文写秦王朝的发展张本，与秦

灭亡形成鲜明的对比并作铺垫。

１、字词：

没：通“殁”　蒙故业：继承　因遗策：沿袭

南、西、东、北：名作状，在……边

谋弱秦：使动用法，使……削弱

不爱：吝啬　以致：招纳　　合从：通“纵”

离衡：使动用法，使……离散

属、徒、伦：同义词，辈，等人

延敌：请　　　　　亡矢遗镞：丢失

追亡逐北：亡，动作名，逃兵；北，败军

因利乘便：趁着　　　　　　　　　　　

二

发 展

秦：南取、西举、东割、北收

　　　——宰割、分裂

诸侯：才多、地广、师众、惨败

　　　　——请服、入朝

２、第二段从哪两个方面写秦王朝

的发展？

３、质疑：

⑴第二段写秦王朝的发展，为何要详写诸侯的情况？

⑵第二段对秦王朝的五位国君写法上有何不同？

　　　写诸侯人多地广师众合纵弱秦，反遭失败，反衬秦的强大，为下文秦一统天下蓄势。

前三位国君对秦王朝的发展作出了

巨大贡献，详写；后两位国君“享

国之日短”，略写。　　　　　　

1、字词：

奋：发展 亡诸侯：使动，消灭

履至尊：名作动，登上

敲扑：动作名，刑具 却匈奴：使动，击退

百家之言：著作 愚黔首：使动，使…变愚蠢

践华为城：登上 因河为池：凭借

以为固：把（它们）作为坚固的屏障

2、句式或翻译：

⑴金人十二 （定语后置）

⑵关中之固，金城千里 （定语后置）

⑶以（之）为桂林、象郡 （省略句）

⑷以（之）为固 （省略句）

译：百越之君，俯首系颈，委命下吏。

良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

三

极盛

攻天下：灭诸侯、扩版图、建帝国

守天下：愚民、弱民、防民之政策

野心：传万世

3、第三段分几层写秦王朝的极盛时期？

4、质疑：

本段详细铺叙秦始皇“守天下”的措施有何作用？

本段从文化、政治、军事、地理等方面写“愚民、弱民、防民”政策，突出秦始皇的暴政，为下文议论作铺垫。

1、字词：

然：可是

不及：比不上

倔：通“崛”

将数百之众：率领

云集响应：名作状，像云一样，像回声一样

景从：通“影”，名作状，像影子一样

山东：古义，崤山以东

四

灭亡

始皇：余威震于殊俗

陈

涉

出身卑贱：氓隶之人

才能拙劣：不及中人

兵力少弱：数百疲敝

武器落后：斩木为兵

结果：天下响应，并起亡秦

2、本段从哪些方面写陈涉起义？

3、本段极写陈涉不利条件，有何作用？

目的是为了反衬秦王朝败亡之易，也暗寓了秦王朝败亡之因：秦的暴政使人心尽失。为下文提出“仁义不施”的中心论点再作铺垫。

1、字词：

小弱：形作动，变小变弱

尊于：比 试：假使

致万乘（shèng）之势：达到

序八州：招致 朝同列：使动用法

有：通“又”

为天下笑：被动句

2、本段运用哪些对比来论述秦亡原因？

⑴秦国与秦朝的对比

天下非小弱，自若也

⑵陈涉与九国

领袖地位、作战能力

军队素质、武器装备

⑶结果：

成败异变、功业相反

3、本段哪些句子与前文照应？

“然秦以区区之地……百有余年矣”

照应一、二段

“然后六合为家，崤函为宫”

照应第三段

“一夫作难……为天下笑者”

照应第四段

结句照应“成败异变，功业相反”

析因

秦

陈涉

秦朝

功业相反

国力，天下非小弱

地利，崤函自若也

地位非尊，武器非銛

兵力非抗，战术非及

秦国

致万乘势，百又余年

六合为家，崤函为宫

一夫作难，而七庙隳

身死人手，为天下笑

成败异变

《过秦论》

内容结构

一、兴亡过程

(1-4)

二、分析原因(5)

兴

亡

崛起(1)

发展(2)

极盛(3)

(4)

①秦创业(雄心勃勃)

②秦日盛(所向披靡)

③秦统一(势如破竹)

④秦灭亡(一败涂地)

⑤秦教训(不施仁政)

本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，再以秦的速亡史与之比较照应，运用了先扬后抑、扬中有抑的手法，处处予以衬托、对比，得出“仁义不施，而攻守之势异也”的结论，说明秦朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政，劝戒后来的统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安；同时，这也体现了贾谊辞赋家的政论特色，用夸张的手法叙事状物，达到文势滔滔，波澜层迭的艺术效果。

作者用全篇对比到底的手法写出了他的论点。

本篇精采处却在于作者用了四个方面的对比：

1、秦国本身先强后弱、先盛后衰、先兴旺后灭亡的对比；

2、秦与六国的对比；

3、秦与陈涉的对比；

4、陈涉与六国的对比。

几种对比交织在一起，结构自然宏伟，气势也自然磅礴，话也显得更有分量了。主客观形势的不同，强弱盛衰难易的不同，都从几方面的对比中显现出来。

用写赋的手法来写说理散文。写赋是需要铺张和夸大的，贾谊写这篇文章可以说通篇都采用了这种手法。比如第一段“有席卷天下”四句，“席卷”、“包举”、“囊括”、“并吞”等词，基本上都同义；“天下”、“宇内”、“四海”和“八荒”，也都是同一个意思。同一个意思而一连写上好几句，既有排比又有对仗，这就是写赋的夸张手法。下面第二、第四、第五等段中，都有类似的句子。这样，气势自然就充沛了，自然让读者感受到作者的笔锋锐不可当，咄咄逼人，读起来有劲头，有说服力，而且有欲罢不能之感。

难句译注

1)外连衡而斗诸侯

2)于是秦人拱手而取西河之外.

3)会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士,合从缔交,相与为一

对外采取连衡的策略来使山东诸侯相互争斗。

在这样的形势下，秦国就毫不费力地夺取了黄河以西(的大片土地).

(他们)结盟来谋划削弱秦国(的势力)，不惜用珍贵的宝物、肥饶的土地，来招纳天下的人才，“合纵”结盟，相互援助、成为一个整体。

4)追亡逐北

5)信臣精卒陈利兵而谁何

6)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从.

追逐逃亡的败兵

可靠的大臣、精锐的士兵拿着锐利的兵器,缉

查盘问往来的行人。

(他们）砍伐树木作为武器,举起竹竿作为旗帜,天下人如同云一样聚集起，回声似的应和他, 都担着粮食像影子似的那样跟着他。

7)锄耰棘矜,非銛于钩戟长铩也

8）然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。

农具木棍不比钩戟长矛锋利。

但是，秦国凭着狭小的地盘，达到拥有一

万辆战车的国势，统治八州并使各诸侯前

来朝见，已经有一百多年了。

练习：

1.指出没有通假字的一组( )

A.秦有余力而制其弊

B.倔起阡陌之中

C.序八州而朝同列,百有余年矣

D.俯首系颈，委命下吏

D

2.指出与例句中加点词意思相同的一项( )

延及孝文王、庄襄王

A.秦人开关延敌

B.渔人各延至其家

C.烧尽北船,延及岸上营落

D.延颈而鸣,舒翼而舞

C