┊ 课件资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
简介:
以下为课件内提取的文本内容,仅供参考: 文言句式 -------高考语文复习系列七 文言句式的基本类型 1、判断句 2、变式句(倒装句) 3、被动句 4、省略句 一、判断句: 对事物的性质、状况,事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。 ★常用判断句形式: 1、用“者”“也”表判断。 2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。 3、用动词“为”“是”表判断。(直接用“是”的很少) 4、用否定副词“非”等表示否定的判断。 5、无标志,直接判断:既不用判断词,也不用语 气词,通过语意直接表示判断。 例句: 陈涉者,阳城人也。 操虽托名汉相,其实汉贼也。 四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深甫,余弟安国平甫,安上纯甫。 城北徐公,齐国之美丽者也。 如今人方为刀俎,我为鱼肉。 秦,虎狼之国。 二、倒装句: 指不符合现代汉语语法习惯的文言句式。主要有: 1、宾语前置句 2、定语后置句 3、状语后置句 4、主谓倒装句 (一)宾语前置句: 根据下列句子的特点,概括宾语前置句的几种类型: 古之人不余欺也。 沛公安在? 句读之不知,惑之不解。 无乃尔是过与? (否定句中代词作宾语) (疑问句中疑问代词作宾语) (以“是”“之”为标志) 练习巩固: 下列句式不与其他三项相同的一项是: A、大王来何操 B、忌不自信,而复问其妾曰 C、夫晋,何厌之有 D、王之好乐甚,则齐其庶几乎 D句不是宾语前置句。A句是“莫许之”,B句是“吾与谁归”,C句是“不知句读,不解惑”。 (二)定语后置句: ?文言文中,定语的位置一般也在中心词前边,但有时为了突出中心词的地位,强调定语所表现的内容,或使语气流畅,往往把定语放在中心词之后,并用“者”结句,形成“中心词+后置定语+者”或“中心词+之+后置定语+者”的形式。 例句: 求人可使报秦者,未得。 (求可使报秦之人) 石之铿然有声者,所在皆是也。 (铿然有声之石) 居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。 (高之庙堂……远之江湖) 练习巩固: 下列各句句式不同类的一项是: A. 蚓无爪牙之利,筋骨之强。
B. 事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎 C. 人马烧溺死者甚众
D. 太子及宾客知其事者,皆白衣冠送之
B (利之爪牙,强之筋骨) (烧溺死之人马) (太子和知其事之宾客) (三)、状语后置句: ⑴用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置。 “青,取之于蓝,而青于蓝。”(《劝学》) ⑵介词“以”组成的介宾短语,在今译时,一般都作状语。 虽董之以严刑,振之以威怒。(《谏太宗十思疏》) 练习巩固: 下列各句句式特点不相同的一项是: A. 秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧
B. 形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形
C. 不念居安思危,戒奢以俭。 D. 掭以尖草,不出 (形似酒尊,以篆文山龟鸟兽之形饰) (不念居安思危,以俭戒奢) (以尖草掭,不出 ) A (四)主谓倒装句: 古汉语中,谓语的位置也和现代汉语中一样,一般放在主语之后,但有时为了强调和突出谓语的意义,在一些疑问句或感叹句中,就把谓语提前到主语前面。 “甚矣,汝之不惠!”(《愚公移山》) 三、被动句: ★有标志的被动句 ?①动词后用介词“于” 、“受......于......”表被动: 例:“故内惑于郑袖,外欺于张仪。”(《屈原列传》) “吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。” ②用?“见”、“于”,“见......于......。”表被动。 例:秦城恐不可得,徒见欺。 “臣诚恐见欺于王而负赵。”(同上) “暴见于王。”(《孟子.梁惠王下》) ③ 用“为”、“为……所……” 表被动 “(巨)偏在远郡,?行将为人所并。” ④“被”表被动。 “予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。” ★无标志的被动 这种情况是指没有被动词的被动句。如: ①荆州之民附操者,逼兵势耳。(《资治通鉴》) ②“戍卒叫,函谷举。”(《阿房宫赋》) 巩固练习: 指出下边不是被动句的一项: A. 夜则以兵围所寓舍 B. 不者,若属皆且为所虏 C. 举孝廉不行,连辟公府不就 D. 而身死国灭,为天下笑 A 四、省略句: 句子中省略某词或某种成分的现象,在文言文中是很多的。最常见的有以下几种: 1.省略主语。 2.省略谓语。 3.省略宾语。 4.省略介词。 5. 省略量词。 例句: ( )见渔人,乃大惊,问所从来。( )具答之。 择其善者而从之,( )其不善者而改之。 ? 一鼓作气,再( )而衰,三( )而竭。? 以相如功大,拜( )为上卿。 竖子不足与( )谋! 赐之( )彘肩。 寒暑易节,始一( )返焉。 练习巩固: 下列各句句式特点不相同的一项是: A、军中无以为乐,请以剑舞( ) B、沛公居( )山东时 C、又试之( )鸡,果如成言 D、死马且买之( )五百金,况生马乎 A | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! |