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资源名称 辽宁省沈阳二中2012-2013学年高一下学期期中考试 语文
文件大小 29KB
所属分类 高一语文试卷
授权方式 共享资源
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资源类型 试卷
更新时间 2013-5-20 16:21:39
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简介:

沈阳二中2012——2013学年度下学期期中考试

高一(15 届)语文试题

说明:1.测试时间:150分钟 总分:150分

2.客观题涂在答题纸上,主观题答在答题纸的相应位置上

第Ⅰ卷 (70分)

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

循着生命实体的第一生存需求追溯,会发现,这个崇尚“以食为天”的国度,华宗汉祖自懂得刀耕火种后,便改变了茹毛饮血的原始陋习,转而在火中取栗和汤中取食。由于火焰与热汤的高温不允许沿用伸手抓捏的习惯,于是便寻找手指的替代物——一支箭、一柄矛或一根树枝。显然,单支的筷子只具有扎和挑的功能,远不及两根手指拿捏之便捷。先民们质朴的头脑懂得,灵巧的手可借两根树枝而延伸,更何况先民们的狩猎和劳动的已将手指锻炼得运用自如,将两根小树枝捏在手中,竭尽插扎穿挑夹、捞扒拌搅拉之能事,还可供递喂拨、煎卷烤,十八般食艺可得心应手。至此,可推断,华汉先民的第一种创造发明得以诞生。

之所以称之为发明创造,是由于筷子完全符合当今发明创造的定律——新颖性、创造性、实用性,而且还具有取之不竭的原材料。因此,又可以进而断言,祖先在发明创造了弓箭、长矛和某些农具外,最初的第一件民间日用品发明非筷子莫属。随着筷子的普及和大量使用,制作筷子的材料渐次演变,由树枝而木条、竹条、骨条和牙条,其形制和长度也逐渐形成定规。其长度缘于原始部落围着食器聚餐的习俗,其时,筷子必须具有一定的长度方能夹取食物。而这长度又必得便捷于手腕在食器与嘴之间作半径活动,手臂的运动半径亦受制于腕骨到肘骨这两个支点的牵制,于是小臂的长度大体成为了筷子的长度标准。筷子的诞生,不但确定了围食的习俗,而且依据筷子加手臂的长度作为半径,确定了用以聚餐的方桌与圆桌的直径与宽度,确定了餐桌周边长度与食客人数的惯例。最终还使得筷子成为原始尺寸的长度单位,一市尺约等于小臂加拳头的长度,最初的筷子也大体如此。只是由于木竹筷子容易弯曲,加上民居与食器的发展,使人们逐渐从野外移至室内,食桌、食器、筷子渐渐短小精致。至于筷子的形制取上方下圆,大概同先民崇尚“天地方圆”说相关。

有趣的是,氏族部落之间的许多理念和原始等级,也由筷子反映出来,依牙、骨、竹木品质与制作难度,按筷子长短、粗细、优劣与刻意制作的不同纹饰,显示了执筷人的等级尊卑与长幼身份。为了适应传统礼仪的各种需求,筷子又演化为礼品、供品、祭品。当祭祀神灵供三牲五谷时,人们把筷子插入供品。为了确定祭拜的时辰,有人点燃竖着的木竹筷子以作计时之用。继而又发现某种木料所制筷子燃点后会发出香味,或形成幽幽冥冥的火光,更增添了祭典的神秘感。故而有了最初的焚香与火烛,直到后人懂得在筷子上粘裹香料和石蜡,才有了蜡烛与燃香,但其载体还是根筷子。

正是非同小可的一双筷子,强化了手指延伸与拿捏夹取的概念,派生出火钳剪刀等物器。又由筷子纵横交叉的排列法,由小及大由短及长,使得洞穴鸟巢中生息的祖先颖悟了柱梁檩栏和樊篱牢笼的构成与功能,鲁班的祖师便用筷子演示了中国古代第一具建筑模型。至于垒屋造房,无论是哥特式罗马式无非是石头的堆彻,确乎少了这份筷子的灵性和韵味。直至经历了几千年文明发展历程的欧美宾朋,但凡要享用中国烹调之妙,无一不从筷子学起。由此而联想到同步进化的西方民族,同样凭着一双手,拿捏的却是刀叉,不同的取食进餐法则绵延成不同样式的文化与理念。而与看上去“动刀动枪”的西方餐具相比,成双成对的筷子又多了一份“和为贵”的意蕴。

1.下面关于筷子诞生原因的表述,不符合原文意思的一项是( )

A.懂得刀耕火种而改变茹毛饮血陋习的过程中,先民需要在火中和汤中取食,使用辅助工具势在必行。

B.对弓箭、长矛和某些农具的使用,启发了先民们的思维,为了用以代替手指,筷子的出现成为可能。

C.先民们懂得辅助工具一支不如两支用起来方便快捷,而且狩猎和劳动已将他们的手指锻炼的灵活自如。

D.使用一双筷子,不仅可以插扎穿挑夹、捞扒拌搅拉,还可以递喂拨、煎卷烤,使用起来便得心应手。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A.筷子之所以被称为我国民间日用品的发明创造,是因为它具有新颖性、创造性、实用性,而且可供使用的原材料丰富。

B.聚餐所用筷子的长度,不但取决于聚餐用的方桌或圆桌的宽度、直径、周长,而且还要考虑聚餐空间与食客人数的惯例。

C.民居与食器的发展使聚餐地点渐从野外移至室内,再加上木竹筷容易弯曲变形,食桌、食器、筷子渐渐变得短小精致。

D.在使用筷子的过程中,先民们关于手指延伸和拿捏夹取的概念得到强化,于是有了新的发明创造,比如火钳剪刀等物器。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.筷子的长短、材质、形制等与民族文化有一定联系,比如筷子上方下圆,大概同先民崇尚的天圆地方说相关;纹饰、材质可以反映执筷人的等级尊卑。

B.先民们在祭祀神灵时,最初把筷子竖直插入贡品,是为了点燃,以便掌握祭祀的时辰,也为了增添神秘感,由此又引发了燃香、蜡烛等日用品的出现。

C.西方人来到中国,要享用中国烹调之妙,必须使用筷子,因为筷子是中国人进餐的特有工具,与中国的食品、食器相配,已成为饮食不可分割的部分。

D.中西方比较,哥特式、罗马式石头堆砌的建筑,确乎少了我国柱梁檩栏式建筑的灵性和韵味;刀叉等餐具和筷子相比,缺乏一份“和为贵”的意蕴。

二.古诗文阅读

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4-7题。

陈禾,字秀实,明州鄞县人。举元符三年进士。累迁辟雍①博士。

天下久平,武备宽弛,东南尤甚。禾请增戍、缮城壁,以戒不虞。或指为生事,格不下。其后盗起,人服其先见。迁左正言,俄除给事中。

时童贯权益张,与黄经臣胥用事,御史中丞卢航表里为奸,搢绅侧目。禾曰:“此国家安危之本也。吾位言责,此而不言,一迁给舍,则非其职矣。”未拜命,首抗疏劾贯。复劾经臣:“怙宠弄权,夸炫朝列。每云诏令皆出其手,言上将用某人,举某事,已而诏下,悉如其言。夫发号施令,国之重事,黜幽陟明,天子大权,奈何使宦寺②得与?臣之所忧,不独经臣,此涂一开,类进者众,国家之祸,有不可遏,愿亟窜之远方。”

论奏未终,上拂衣起。禾引上衣,请毕其说。衣裾落,上曰:“正言碎朕衣矣。”禾言:“陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利,陛下他日受危亡之祸。”言愈切,上变色曰:“卿能如此,朕复何忧?”内侍请上易衣,上却之曰:“留以旌直臣。”翌日,贯等相率前诉,谓国家极治,安得此不详语。卢航奏禾狂妄,谪监信州酒。遇赦,得自便还里。

  初,陈瓘归自岭外,居于鄞,与禾相好,遣其子正汇从学。后正汇告京罪,执诣阙,瓘亦就逮。经臣莅其狱,檄禾取证,禾答以事有之,罪不敢逃。或谓其失对,禾曰:“祸福死生,命也,岂可以死易不义耶?愿得分贤者罪。”遂坐瓘党停官。

遇赦,复起知广德军,移知和州。寻遭内艰,服除,知秀州。王黼新得政,禾曰:“安能出黼门下?”力辞,改汝州。辞益坚,曰:“宁饿死。”黼闻而衔之。禾兄秉时为寿春府教授,禾侍兄官居。适童贯领兵道府下,谒不得入,馈之不受。贯怒,归而谮之,上曰:“此人素如此,汝不能容邪?”久之,知舒州,命下而卒,赠中大夫,谥文介。

(节选自《宋史·陈禾传》)

【注】①辟雍:太学士名。②宦寺:宦官。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )

A.国之重事,黜幽陟明 陟:提升

B.留以旌直臣 旌:表彰

C.安得此不详语 详:详细

D.遂坐瓘党停官 坐:因犯……罪

5.下列句子中,全都表现陈禾刚强正直的一组是 ( )

  ①其后盗起,人服其先见   ②未拜命,首抗疏劾贯

  ③论奏未终,上拂衣起   ④檄禾取证,禾答以事有之,罪不敢逃

  ⑤辞益坚,曰:“宁饿死。”  ⑥适童贯领兵道府下,谒不得入,馈之不受

  A .①②④ B.②④⑤ C.①③⑥ D.③⑤⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析 ,不正确的一项是(3分)( )

  A.陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机,针对当时军备松弛,东南一带尤其严重的情况,他上奏请求采取措施,起初不为人理解,后来事实证明他有先见之明。

  B.童贯、黄经臣、卢航狼狈为奸,权倾朝野,士大夫都敢怒不敢言,陈禾挺身而出,先上书弹劾童贯,又弹劾黄经臣,指出他们的所作所为对国家危害严重。

  C.陈禾冒死进谏,拉破了皇帝的衣服,迫使皇帝表面上赞同其意见,然而陈禾激怒了皇帝,以致第二天当童贯、卢航等人诋毁他时,皇帝就趁势将他贬谪到外地。

D.王黼刚刚执掌大权时,陈禾对他十分鄙视,说,怎么能在王黼门下听候调遣,于是一再坚决要求辞官。王黼听说后对他怀恨在心。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 时童贯权益张,与黄经臣胥用事,御史中丞卢航表里为奸,搢绅侧目。(6分)

(2) 每云诏令皆出其手,言上将用某人,举某事,已而诏下,悉如其言。(4分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋诗,完成8-9题。

暑旱苦热

王令

清风无力屠得热,落日着翅飞上山。

人固已惧江海竭,天岂不惜河汉干?

昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。

不能手提天下往,何忍身去游其间?

8.“清风无力屠得热”的“屠”为什么用得好,请作简要分析。全诗表达了作者什么样的感情? (5分)

9.作者通过哪些手法来写暑热的,请简要分析。(6分)

(三)10.默写

(1) , 。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。(《蜀道难》)

(2)住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。 , 。(《琵琶行》)

(3) ,潦倒新停浊酒杯。(《登高》)

(4)沧海月明珠有泪, 。(《锦瑟》)

三.实用类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(25分)

骆家辉:一英里梦想

提到61岁的骆家辉,总有两个离不开的话题,一是他的华裔血统,二则是“美国梦”。

“100年前,我的祖父乘蒸汽船到了美国华盛顿州。他在一个白人家庭当佣人,这户人家距离州长官邸不到一英里路程。我们家族用了一个世纪,才从那幢当佣人的房子搬到了州长的房子里。”“我的父亲骆荣硕在二战爆发前加入美国陆军,战后回到西雅图,开了个小杂货铺,在美国扎下根来。”这是骆氏家族的转折点,也是他整个人生的开端。

骆家辉1950年出生于西雅图,上幼儿园前,骆家辉还不会讲英语,因为家里人只说台山话;在幼儿园时,他还因为不爱吃美式早餐而被教员打了手板。现在,他喜欢喝星巴克的摩卡咖啡,有时还亲手调制,并用流利的美式英语与记者畅谈咖啡文化。

1968年,骆家辉考上耶鲁大学。几年后,又取得了波士顿大学法学学位。因为出色的法学教育背景,骆家辉受聘在华盛顿州金县的检察院办公室工作。1982年,成功竞任华盛顿州议会众议员。1996年更是以58%的优势选票当选华盛顿州州长,成为美国历史上第一位亚裔州长——而该州只有约5%的亚裔人口。这也是骆家辉第一次完成他的家族百年来的“一英里梦想”。“骆家辉就是美国梦的主角。”在1997年的国情咨文中,美国前总统克林顿如此评价骆家辉的当选。时隔12年,这一评价被另一位民主党总统奥巴马重新复述了一遍。“骆家辉懂得‘美国梦’,他令‘美国梦’鲜活起来。”2009年,已离任州长近6年的骆家辉正式宣告复出,就任奥巴马政府的商务部部长。

“我的成功,大概要归功于我的家庭教育。”骆家辉在接受采访时提及,“我们家庭的基本理念就是重视教育。作为第二代移民,我的父母从祖父那里看到了文化的重要性,也体会到华人在美国创业的艰辛,他们对教育的重视影响了我。我对自己的华裔身份非常自豪。”

在华盛顿州长任上一年多后,骆家辉才和祖先的家乡第一次发生了联系。1997年10月,骆家辉以私人身份开始了自己的寻根之旅,借道香港回台山祭祖。对新任州长的骆家辉来说,这多少有点“衣锦还乡”的感觉。他和夫人先乘车来到了水步镇,再按照台山的习俗,下车扛着大烧猪,点了香烛拜祭祖先。对骆家辉来说,返乡祭祖,也是他个人政治生涯的另一个开端。从这一年开始,骆家辉开始为中国高层所熟知。他在北京受到了江泽民的接见。在骆家辉访华之前,中美关系正处在由低谷趋向缓和的敏感期,他的寻根之旅,也因此被媒体评论为“中美关系融冰的一次试探”。《香港商报》则报道说,在过去的两年中,中国高官几乎每次访美时,都会与骆家辉见面。也许,这种源于血统的关系,使得骆家辉成为中美两国关系特殊的“润滑剂”。

骆家辉言谈温和,态度理性,尤其注重家庭生活,完全符合传统的在美华人形象。但一旦涉及国家利益和价值观的问题,他的言谈就会变得格外谨慎。骆家辉说过:“我以我的中国血统而自豪,我以我的祖先而自豪,我以华裔为美国的贡献而自豪,但我是百分之百的美国人。”骆家辉曾感慨地回顾了自己年少时如何想做“标准的美国人”而挣脱中华文化影响的心路历程。整个青少年时代,他既要面对教师要求的“美国化”,又要面对父母的“努力往同拉”——有的时候,骆家辉希望自己的午饭能像美国同学一样带烤苹果派,而不是米饭。他挣扎得非常痛苦,甚至为此和父母关系紧张。成年以后,他才开始在热爱美国的同时,深深认同自己的华裔身份。他意识到,亚洲移民因为人种原因,很难像大部分欧洲移民那样被完全同化,华人实际上永远摆脱不了“美国人”前面的“华裔”二字。

尽心尽力维护和争取美国利益的言谈和行动,相信会一直伴随着骆家辉的外交生涯。

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )

A.从骆家辉的祖父起,他的家族就扎根美国,三代的努力为他的发展打下了坚实的物质基础,他的成长深受中国传统文化的影响。

B.和奥巴马的成功之路类似,骆家辉从政的成就也得益于他的少数族裔身份,因而他能在亚裔人口仅占5%的华盛顿州当选州长。

C.中国传统文化的影响使骆家辉回中国寻根,他也很想像很多成功人士那样“衣锦还乡”,并且他完全按照家乡的习俗祭祖,赢得了华人的赞誉。

D.华裔血统使骆家辉在中美交流活动中具备了特殊的优势,可能是这种优势让他在中美关系的敏感时期起到了改善两国关系的作用。

E.本文记述了骆家辉的成长过程,着重表现了他同时受中美两国文化影响的特点,在世界逐渐走向一体化的今天,他的经历值得关注。

(2)请根据传记内容,简析标题“一英里梦想”的含意。(6分)

(3)骆家辉说“我以我的祖先而自豪,我以华裔为美国的贡献而自豪,但我是百分之百的美国人”。骆家辉为祖先自豪的原因是什么?骆家辉为美国做出了哪些贡献?为什么他自认为是百分之百的美国人?(6分)

(4)从幼年到成年,骆家辉对中美文化的态度,走过了怎样的历程?这些对你有怎样的启示?请结合文本分析。(8分)

第Ⅱ卷 (80分)

四.语言文字运用(20分)

12. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

A.新一届中国政府将致力于贯彻“以人为本”的执政方针,将改善民生,为民谋利,

努力建成小康社会作为眼下炙手可热的目标。

B.“墨西哥湾漏油事件”肇事方对原油泄漏前的种种征兆没有采取预防措施,结果付出

了惨痛的代价,这再次证明曲突徙薪远胜于亡羊补牢。

C.随着公众对政府行为和社会事务的关注与参与度的不断提高,一些地方已开始征收

卡拉OK版权费,这对著作权人来说是大快人心的好事。

D.在微博等网络舆论大力监督下,在有关部门的周密调查下,“表哥”“房叔”等人光

鲜外表下掩藏的腐败本质被暴露得具体而微。

13. 下列各句中,没有语病的一项是( )

A.新规定对闯红灯等交通违法行为提高处罚分值,是为了充分发挥机动车驾驶人累积记分制度在预防道路交通事故、维护道路交通秩序中的作用。

B.生活水平提高了,生活节奏加快了,高血压、高血脂、高血糖等的发病率越来越高,严重侵蚀着人们的生命健康。

C.日本政府自从悍然宣布购买钓鱼岛以来,中国各地爱国民众以不同的方式对日本政府的丑恶行径予以强烈的谴责和声讨。

D.深化教育体制改革,是从我国基本国情出发,借鉴国际先进经验,走具有中国特色的教改道路的有益尝试才是最佳途径。

14. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

画家谈人,有作家不可企及之处, 。黄永玉堪称其中翘楚,如若不信,请试读《往事和散宜生诗集》。

①如果是中国画家,则还多出一份水墨烟云,供世态人情在文字里徜徉出没

②一旦照应上了,其中的意味立刻会丰饶得没完没了

③一眼虽可览尽,三代仍留墨香

④他的笔除了横撇竖捺,还特别擅长勾勒线条,处理明暗,表现阴影

④每一句都似可有可无,同时每一字又似都在彼此照应

A.④①⑤②③ B. ③⑤②①④ C.①⑤②④③ D.⑤④②③①

15. 下面这段文字中划线的这句结论是从哪些方面推导出来的?请简要概括,总字数不要超过15个字。(6分)   钓鱼岛在日本染指之前并非“无主地”,中国早在明朝就发现和命名了钓鱼岛,发现意味着先占,先占即取得领土主权,这就是国际法则的“先占”原则。专家查阅相关资料发现,明朝已经将钓鱼岛纳入国家版图,一些使臣的笔记里还标明了中国渔民在钓鱼岛周围海域的航线。明以后的历代政府更是采取了开发、利用、管辖和保卫等措施,对钓鱼岛行使主权以有效统治。可以肯定,日本关于钓鱼岛主权的主张是站不住脚的。

16.根据提供的语境,在横线上填写恰当的词语,使其与前后文组成一段句式协调、语意完整的话。(5分)

生活如同在大沙漠上跋涉, ; ,需要胆略和实力。生活就是创造, ;生活就是战斗,需要汗水、鲜血和临危不惧。

五.作文。(60分)

17. 阅读下面的文字,根据要求作文。

“独”很常见,也很复杂。“一枝独秀”固然动人,但似乎不及万紫千红美丽;“独当一面”诚然神勇,但似乎不如众志成城牢固。人们需要团结合作,却也似乎离不开“独处”;人们需要沟通交流,却也少不得“特立独行”。“花间一壶酒,独酌无相亲”是寂寞,也是自在;“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”是高风亮节,又何尝不是悲怆……“独”有时不太完美,有时是一种需要,有时又是一种应该追求的境界。

你对“独”有怎样的体会或见解?请自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

沈阳二中2012——2013学年度下学期期中考试高一(15 届)语文试题答案

1.D(答非所问,本项说的是筷子的功能,并非筷子产生的原因。)

2.B(因果倒置,本项与原文内容不符,筷子的长度决定了桌子的规制。)

3.B(表述有误,与原文内容不符,将筷子插入供品,最初的目的并非“掌握时辰”或“增添神秘感”)

4.C(“详”通“祥”吉利 。)

5.B(①和③不能表现陈禾刚强正直。)

6.C(从文意看,“迫使皇帝表面上赞同其意见”的说法无中生有。)

7.(1) 当时童贯的权势愈加扩张,和黄经臣一起执掌大权,御史中丞卢航跟他们内外呼应做坏事,士大夫因畏惧而不敢正视。(句意2分“张”“用事”“表里”“侧目”各1分)  

(2) 常常说诏令都出自他的手中,说皇上将任用某人,举行某事,不久诏书下达,都跟他所说的一样。(句意2分,“每”“举”各1分)

8.(5分)“屠”,是杀掉的意思。“屠得热”,指清风小而无力驱暑,而更主要的是用“清风无力”来衬托暑旱之甚,酷热难当。(1分)既使“热”人格化了,又有力地表现了诗人恨暑热的情感。(2分)这首诗抒发了乐以天下、忧以天下的胸襟抱负。(2分)

9.①比拟(或拟人)。 暑旱难耐,清风也无能为力,落日插上翅膀;②对比(衬托)。“人固已惧江海竭,天岂不惜河汉干”,这里的“天”著上了人的感情色彩,它不痛惜“河汉”(指银河)干涸,这与人害怕江海枯竭的心理形成了强烈对比,字里行间渗透了诗人对老天爷的憎恨之情。或者首联东风无力与落日酷热形成对比(或以东风无力衬托落日酷热);③虚实结合,诗人由现实中的“暑旱苦热”想到昆仑、蓬莱等现实与传说中的清凉世界,突出了暑旱之苦。④情景交融(或叙议结合)。前四句主要是写暑旱酷热,反映诗人憎恨“热”、“天”之情,那么,后四句则重在发抒诗人愿与天下共苦难的豪情,显示其博大的胸襟。(每点2分,答出三点即可。)(6分)

10.默写(略)

11.⑴E 3分、D 2分、C1分。(A是从他的父亲开始,扎根美国,B得益于少数族裔身份错误,C他也很想像很多成功人士那样“衣锦还乡”错误)

⑵①骆家辉的祖父刚到美国时在白人家庭当佣人,这户人家距离华盛顿州州长的官邸不到一英里。②骆家辉当选华盛顿州州长,意味着他的家族用100年时间取得了在美国的成功,跨越了象征性的一英里。③他的“一英里梦想”是美国梦的鲜活体现;所谓“美国梦”就是无论你来自哪里,什么出身,都可以通过自己的奋斗获得成功。(每点2分。共6分,意思对即可。)

⑶ 自豪的原因:艰苦创业、追求梦想、家庭教育;

作出的贡献:作检查官、法官、州长,促进中美关系发展;

百分之百的美国人:热爱美国文化,接受美国教育,维护美国利益。(意思对即可)

(4)①幼年,接受的是中国文化,说的是汉语吃的是中餐,抗拒美国文化;(2分)

②青少年时代,向往美国文化,又受家里中国文化的影响,内心痛苦挣扎;(2分)

③成年后,在热爱美国的同时,也深深认同自己的华裔身份。(2分)(意思对即可。)

启示言之成理即可。(共2分)

观点一:每个民族都有自己独特的文化,世界一体化进程越来越快,文化融合是世界大趋势,主动融入自己生活社会的主流文化,更有利于个人的发展。骆家辉在美国的成功证明了这一点。

观点二:融合虽然是国际大趋势,但每个人应该有自己文化上的根。骆家辉政治生涯的发展得益于他特殊的身份,和他主动采取的向中国传统文化寻根的行动。

观点三:各民族文化差别较大,应求同存异,不同文化和谐共生。骆家辉政坛的成功在于他接纳了美国文化,又吸收了中国传统文化中有益个人发展和两国交流的部分。

12. B(B. 曲突徙薪,比喻事先采取措施,才能防止灾祸。使用正确。A.“炙手可热”比喻权贵气势嚣张,使人不敢接近,多用于贬义;这里用来形容专业火爆,对象不当。C.“大快人心”指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。D.“具体而微”指事物的各个组成部门大体都有了,不过形状和规模比较小些。不合语境。)

13. A(B. 搭配不当,“发病率”不能“侵蚀”。C.成分残缺。D.杂糅。)

14. A

15. 国际法则(先占原则),相关资料(纳入版图),行使主权(有效统治)。

16. 需要耐力和勇气;生活如同在江河里游泳;需要刻苦、智慧和迎难而上。

17.作文

话题引语对“独”的外延作了很好的阐释,归结起来,可以从提示的“正反”

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