嵊泗中学2012-2013学年高一下学期第二次月考语文试题

(1-3班)

一、选择题（36分）

1．下列各组词语中，加点字注音正确的一项是 （ ）

A.愧怍（zuò） 觇视 (zhān) 绯红 (fēi) 不可估量(liáng)

B.毗邻 (pí) 湮没(yān) 户牖(yòu) 装模作样(mó)

C.脑髓 (suǐ) 缱绻(juàn) 罡风 (gāng) 残羹冷炙(zhì)

D.伛偻 (yǔ) 谥号(shì) 孱弱 (chán) 一蹴而就(cù)

2．下面句子中没有错别字的一项是： （ ）

A．繁盛的花木掩印着古墓荒冢，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦，人世有变迁，而春天则永远循环不已，生生不息。

B．肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩，尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，婉如船歌的一串琶音，而那亭亭玉立的树干，整整齐齐，有条不紊。

C．现在，巨礁虽已炸掉，但瞿塘峡中仍激流澎湃，滔如雷鸣，江面形成无数旋涡，船从旋涡中冲过，只听得一片哗啦啦的水声。

D．很多时候，人们都必须息怒，面对那些无意伤害的言行能付之一笑，这要很高的悟性和度量。细想，其实这个笑的作用远远超过了直截了当的动怒。

3．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是 （ ）

① 他的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容 的组成部分。

② 股票市场风云变幻令人难以 和把握，因而也就成了某些投资大师表演的舞台。

③ 这时候，反观其与 的同异，虽然未必面目全非，却让人觉得很陌生。

A．质疑 琢磨 原型 B．置疑 捉摸 原型

C．质疑 捉摸 原形 D．置疑 琢磨 原形

4．下列句子中加点的成语运用恰当的一项是 （ ）

A．教师节前夕，温家宝总理在北京三十五中调研座谈时指出，要使尊师重教蔚然成风，让教师成为最受尊敬的职业。

B．周岩拒爱被毁容的消息如石破天惊，在网络上引起轩然大波，网友们唇枪舌剑，讨论得非常激烈。

C．医院有关人员不是采取积极措施救人，而是欲置患者于死地，掩盖事故真相，干下了伤天害理，耸人听闻的事。

D．部分网络文学对中学生的作文产生了冲击，学生常不自觉地模仿，写些内容空泛、文体模糊的“异文”，令人不忍卒读。

5．下列句子没有语病的一项是 （ ）

A．而学习所取、交流所得，仍需经过自己文化传统这个“有机体”的消化、咀嚼和吸收。

B．中国无缘诺贝尔经济学奖的主要原因是由于中国的应试教育，中国的经济学者没有创新性思维。

C．在华盛顿核安全峰会上，与会的国家首脑以防止“核恐怖”为中心话题，进行了积极的讨论和磋商，提出了一些基本共识。

D．文学的复杂性在于它试图从感性和艺术的角度去实现文本世界和外部世界的整合，文本世界与外部世界之间先天地存在着一种同构关系。

6．下列句子中标点符号使用正确的一项是 （ ）　　

Ａ.火灾、掳掠、外加经营不当，完全摧毁了宫殿式的豪华府第和数不清的附属建筑。

B．西班牙诗人梅洛鼓励那些处在失望中的人们：命运盾牌的一面是失意，困惑；另一面是幸福，快乐。

C．我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

D．瞿塘峡口为三峡最险处。杜甫《夔州歌》云：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关”。

7．依次填入下面语段横线处的诗句，排列恰当的一项是 （ ）

春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地．“ ”，何等雅致脱俗；“ ” 何等温馨淡雅；而“ ”，又是怎样的清幽恬静．这全是春雨的手笔啊．

①小楼一夜听风雨??? ②杏花春雨江南?? ③梨花一枝春带雨

A.②③①? ?? B．②①③? ? C．③①②? ?? D．③②①

8．下面对联所写我国历史名人，判断错误的一项是 （ ）

A．犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥

B．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。———————杜甫

C．生当作人杰，死亦为鬼雄。———————项羽

D．天问千声悲故国，江咽万语吊斯人。———屈原

9．下列各句中加点字活用现象归类正确的一项为 （ ）

①草行露宿 ②庐陵文天祥自序其诗

③人皆得以隶使之 ④去今之墓而葬焉

⑤安能屈豪杰之流 ⑥买五人之头而函之

⑦抶而仆之 ⑧小学而大遗，吾未见其明也

A．①③⑥/②④/⑤⑦/⑧ B．①③/②⑤/④⑥/⑦⑧

C．①③/②④⑥/⑤⑦/⑧ D．①③/②⑤⑧/④⑥/⑦

10．下列各句中与例句句式一致的一项是 （ ）

例： 激于义而死焉者也

A. 缙绅而能不易其志者 B. 恐年岁之不吾与

C. 不幸吕师孟构恶于前 D. 贾家庄几为巡徼所陵迫死

11．选出加点虚词意义和用法完全相同的一项 （ ）

A. ①归而求救国之策 ②北驱予并往，而不在使者之目

B. ①翌日，以资政殿学士行 ②几以捕系死

C. ①于其身也，则耻师焉 ②北虽貌敬，实则愤怒

D. ①而不在使者之目 ②去今之墓而葬焉

12．下列关于文学常识的说法，正确的一项是 （ ）

A．屈原是杰出的政治家和诗人，是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人，现实主义诗歌奠基人。

B．《五人墓碑记》选自清代作家张溥的《七录斋集》。据说他看书都要摘抄七遍，所以给自己的书房起名为“七录斋”。

C．《指南录后序》是文天祥为自己的文集《指南录》写的序文。

D．《品质》的作者高尔斯华绥是英国作家，获得1932年诺贝尔文学奖。作品有《福尔赛世家》等。

二、语言运用（3分）

13．请用一句话概括下面这段文字的主要信息。（不超过20个字）

加利福尼亚大学医学院的科学家蒂莫西?布朗说：“我们已经在人类大脑中发现了一个类似‘时钟’的东西，也就是一种成熟的生物信号，这种信号能够很好地捕捉到人们的年龄差异。”大脑内部存在一个“时钟”，通过对大脑扫描便可准确获知一个人的真实年龄，误差不会超过1岁。布朗利用核磁共振成像对885名3到20岁的人进行了大脑扫描，其目的是为了确定人类大脑内部的231处生物标记，把这些生物标记结合起来就可以确定一个人的真实年龄，精确度超过92%。









































三、现代文阅读（22分）

（一）阅读下列文字，完成14-16题（共8分）

中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。　　但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！　　当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。

我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。

——《拿来主义（节选）》鲁迅

14.本文重点论证的是“拿来主义”，但开头部分却用一段文字摆出“送去主义”的一系列表现，这样写的作用是什么？（2分）

。

15.文章中说“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做‘发扬国光’。”对这段话，（1）请分析关键词所体现出来的讽刺意味。（2）作者讽刺的对象是什么？

（1） ；（2分）

（2） ；（2分）

16.作者为什么在批评了一味送去之后，又说“当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度”呢？（2分）

答： 。

（二）阅读下面文字，完成17—20题。（14分）

一个人的仪式

夏立君

返回山东的路上，我特意绕道上海，去拜谒夏允彝、夏完淳父子墓和陈子龙墓。多年了，明清易代之际的陈子龙和夏氏父子，尤其是少年夏完淳最令我难以释怀。知道这三个人的人，已经少之又少。去拜谒他们墓地的计划，干脆不跟任何人提及，起码能免掉解释的麻烦。

来到佘山镇广富林村，陈子龙墓就在湿地中间一块略高的台地上。一圈围墙围成一个墓园，园内生满翠竹绿树，坟丘很低，几与地平，几块石碑立在周围。这是隔着高高的栅栏门看到的景象。我进不去墓园，门上挂着锁。不能到墓前凭吊一下，不能读一读那些碑文，心有不甘。村干部安慰我说：隔着门看看就行了，进去看也就是那个样。

独立栅栏门外。我望了望周围，一个人影都没有。陈子龙啊，你虽是大英雄，却不能为当代人带来经济效益，所以注定要寂寞了。我打量着这道门，然后手脚并用，翻过了栅栏。这一回把该看清的都看清了。绕坟一周，揣摩碑文，拍照，默哀，原路退出。

离开佘山镇，来到了小昆山镇荡湾村。

夏氏父子墓坐落在村北开阔的田野中，守墓人打开门后就走了。墓丘上遍覆翠竹，墓前有九株合抱粗的香樟树，枝繁叶茂，颇有蓊郁之像。父子俩葬于此已有三百六十年了。1645年（清顺治2年）9月17日，夏允彝抗清失败后在家乡投水殉国。1647年9月19日，夏完淳在南京遇难。行刑方式是斩首，夏完淳拒绝下跪，刽子手只好从颔下以刀抹其喉。父殉国时虚岁50，子就义时虚岁17，他们以近似宗教的虔诚先后献出自己的生命，生命成了他们向故国山河所能奉献的唯一祭品。有人拿后来的民族融合的事实来否定他们这类人的伟大，这是极麻木极浅薄极无聊的实用主义。

我盘桓良久，不忍离去。这里和陈子龙墓园一样，一片寂静，在我到来和离去的全过程中再没见到一个人。在碑前站好，垂手，阖眼，默哀，举行这只有一个人的仪式。

翠竹无声，香樟无语，它们似乎在和我这个远道之人一起默哀。默哀进行了多长时间，我不知。一阵风来，似从空中压到脚底，香樟树叶竹叶及墓园内所有植物的叶子飒然作声，仿佛三百年前的凄风苦雨骤然而至。我忽然悲从中来，禁不住张开喉咙，放声大哭，热泪长流。

整个清代，对夏氏父子墓一直是保护的。乾隆时，还对这些抗清义士予以表彰。满清统治者没有让自己陷于麻木状态。后来，极麻木的事竟让新时代的汉人做了。1955年4月，荡湾村民盗掘夏墓，打开夏允彝棺椁，掘出墓志铭一方、印章二枚、松江布数匹，还有折扇、扇坠等物，大多被村民分抢。极为宝贵的手稿一卷、线装书十余册，当场损毁！

又回到小昆山镇驻地。忽见一个路标，指明前方是“二陆读书台遗址”。二陆是谁？晋代才子陆机、陆云兄弟？经询问，果然是。二陆是小昆山人，当地与他们有关的景点有多处，都是热闹的地方。才子到底比英雄可爱。我是奔英雄而来的，就不到才子那里凑热闹了。

忽然又想到夏氏墓园里的那些鸡鸭。守墓人在墓园里养了不少鸡鸭，它们在坟茔背面的丛林里组成一个鸡鸭帝国。我的突然而至的哭声，那些鸡鸭该听得最为真切，不知吓着了它们没有？我痛哭的时侯，忘了天地宇宙，也忘了这个鸡鸭帝国。对英雄来讲，它们倒的确是麻木的。

17.联系全文，简要分析第一段在文中的作用。（4分）

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18.文中画线部分描写了默哀时的场景，请简析其表现特色。（3分）

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19.文中多处运用了对比手法，请指出其中的两处。（3分）

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20．本文以“一个人的仪式”为题，请探究其中蕴含的深意。（4分）

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四、阅读下面一段文言文，完成21—24题。（17分）

呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主辱，臣死有余僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。请罪于先人之墓；生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！

21．解释对下列加点词语（4分）

（1）以父母之遗体行殆: （2）修我戈矛，从王于师:

（3）向也使予委骨于草莽: （4）臣死有余僇:

22．下列各句句读划分正确的一项是 （ ）（3分）

A. 予之生/也幸，而/幸生也/何为

B. 请罪/于先人之墓，生无/以救国难

C. 向也/使予委骨/于草莽

D. 诚不/自意/返吾衣冠

23．下列对文段的分析和概括有误的一项是 （ ）（3分）

A. 本段议论是在前文叙事的基础上展开的，充分表达了作者对南宋王朝暗淡前景的担忧以及自己“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的决心。

B. 作者的报国之志在文中被表达成“终君”之义，认为只要能“重见日月”就死而无憾了，这体现了特定历史条件下作者真实的思想境界。

C. 文中引用《出师表》中的句子，意在表明自己有当年诸葛亮兴复汉室那样为国竭忠尽力的崇高志向。

D. 本段正面阐述了作者的报国之志，说明了自己九死一生、侥幸活下来的意义之所在。

24．将下列句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）诚不自意返吾衣冠，重见日月

（2）予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！

____________________________________________________

五、古诗鉴赏（4分）

25.阅读下面这首诗，回答以下问题

山 中

王 维

荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。

注：（1）荆溪：在西安附近，南出秦岭，北出渭水。（2）元：同“原”。

（1）这首诗写的季节是 。（1分）

（2）张旭《山中留客》诗有“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣”句，王维这首诗后两句与张诗表达的意思是否相同？请简要分析。（3分）

答：

六、默写（8分）

26.凡四方之士无有不过而拜且泣者， 。 （《五人墓碑记》）

27.亦余心之所善兮， 。 （《离骚》）

28.大阉之乱， ，四海之大，有几人欤？ （《五人墓碑记》）

29.亦以明死生之大， 。 （《五人墓碑记》）

30. ，不可谓非五人之力也。 （《五人墓碑记》）

31. ，吾将上下而求索。 （《离骚》）

32. ，哀民生之多坚。 （《离骚》）

33.臣心一片磁针石， 。 （《渡扬子江》）

七、作文（60分）

阅读下面材料，根据要求作文

丰子恺在《静观人生》里有一段关于羊的描写：

有一回我画一个人牵两头羊，画了两根绳子。有一位先生教我：“绳子只要画一根。牵了一只羊，后面跟来。”我恍悟自己阅历太少。后来留心观察，看见果然：前头牵了一只羊走，后面数十只都会跟去。无论走向屠场，没有一只羊肯离开群众而另觅生路的。

（1）角度自选，立意自定，题目自拟。（2）不得少于800字。

2012/2013学年第二学期嵊泗中学第二次月考

高一语文答卷

一、选择题（36分）

题目

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12



答案





























二、语言运用（3分）

13．请用一句话概括下面这段文字的主要信息。（不超过20个字）









































三、现代文阅读（22分）

（一）阅读下列文字，完成14-16题（共8分）

14.

（2分）

15.（1） ；（2分）

（2） ；（2分）

16.

（2分）

（二）阅读下面文字，完成17—20题。（14分）

17.

_________________________________________________________（4分）

18.

_________________________________________________________（3分）

19.

_________________________________________________________（3分）

20．

_________________________________________________________（4分）

四、阅读下面一段文言文，完成21—24题。（17分）

21．解释对下列加点词语（4分）

（1） （2） （3） （4）

22． （3分） 23． （3分）

24．将下列句子翻译成现代汉语。（7分）

（1） （3分）

（2）____________________________________________________

（4分）

五、古诗鉴赏（4分）

25.阅读下面这首诗，回答以下问题

（1） 。（1分）

（2）

（3分）

六、默写（8分）

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

七、作文（60分）