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资源名称 河北省保定市高阳中学2013-2014学年高一上学期第十八次周练语文试题
文件大小 42KB
所属分类 高一语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-2-8 13:01:43
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

一、基础选择题

1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是

A.蚯蚓 秋老虎 裘皮服装 挥斥方遒 B.佝偻 狗腿子 勾心斗角 苟延残喘

C.末了 没奈何 莫名其妙 含情脉脉 D.踟蹰 脂肪酸 知书达理 执迷不悟

2.下列各句中没有通假字的一项是( )

A.举酒属客 B.王回深父 C.后之视今,由今之视昔 D.而卒莫消长也

3.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是( )

A.春风徐来,水波不兴 徐:慢慢地。

B.纵一苇之所如,凌万顷之茫然 凌:越过。

C.以故其后名之曰“褒禅” 故:缘故

D.而吾与子之所共适 适:适合。

4.下列各句中,加点词语与现代汉语用法相同的一项是( )

A.比好游者尚不能十一 B.此所以学者不可以不深思而慎取之也

C.深巷寒犬,吠声如豹 D.白露横江,水光接天

5.下列句式与其它三句不同的一项是()

A.此余之所得也B.不能喻之于怀C.亦将有感于斯文D.唐浮图慧褒始舍于其址

二、精段选读

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,怡然自足,不知老之将至; 及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。古人云,“死生亦大矣。”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦由今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽 世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

6.下列加点的词语解释有误的一项是( )

A.或因寄所托。 因:因为。B.虽世殊事异。 殊:不同。

C.临文嗟悼。 临:面对。D.录其所述。 录:记下。

7.下列加点词语与现代汉语不同的一项是( )

A.放浪形骸之外B.俯仰之间,已为陈迹C.夫人之相与D.情随事迁,感慨系之矣

8.比较下列每组句子中加点词的意思和用法,判断正确的一项是( )

①及其所之既倦。 ②情随事迁,感慨系之矣。

③犹不能不以之兴怀。 ④引以为流觞曲水。

A.两个“之”字相同,两个“以”字也相同。

B.两个“之”字相同,两个“以”字不同。

C.两个“之”字不同,两个“以”字相同。

D.两个“之”字不同,两个“以”字也不同。

9.下列句子翻译错误的一项是 ( )

A.或因寄所托,放浪形骸之外。

(译文)有的人就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受拘束,放纵无拘地生活。

B.未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。

(译文)面对古人那些文章我总是感叹悲伤,可总是不能表达出来。

C.向之所欣,俯仰之间,己为陈迹。

(译文)原先高兴的,转眼之间,已成为旧迹。

D.固知一死生为虚诞。

(译为)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。

10.下列分析,错误的一项是 ( )

A.这一部分文字,王羲之着眼“死生”二字行文。

B.本段段首,承上文“乐”字而来,谈“欣”,谈“怡然自足,曾不知老之将至”,然后急转,谈得意总有尽头,人生总有尽头,从而逼出本文正题“死生”二 字。

C.转入“死生”这一正题后,作者否定了在当时的士大夫中很有市场的庄子的“一死生”“齐彭殇”的观点,很有积极意义。

D.文章的结尾处,作者以旷达的话作结,有无穷逸趣。

三、延伸阅读

(一)阅读下面两段文字,完成11—15题。

(甲)《水经》云:“彭蠡之口,有石钟山。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,响若洪钟,因受其称。有幽栖者,寻纶(钓鱼)东湖,沿澜穷此。遂跻崖 穿洞,访其遗踪。次于南隅,忽遇双石,欹(qī,倾斜的意思)枕潭际影沦(倒映)波中,询诸水滨(的人),乃曰:“石钟也,有铜铁之异焉。”扣而聆之,南 声函胡,北音清越,枹止响腾余歇(余韵徐歇)。若非潭滋其山,山涵其英,联气凝质,发为至灵,不然,则安能产兹奇石乎?乃知山乃石名,归矣。如善长(郦道 元字善长)之论,则濒流庶(众多)峰,皆可以斯(这,指“石钟”)名贯之。聊刊前谬,留遗将来。贞元戊寅岁七月八日白鹿先生记。(李渤《辨石钟山记》)

(乙)石钟山之片石寸草,诸将皆辨识,上钟岩与下钟岩其下皆有洞,可容数百人,深不可穷,形如覆钟,彭侍郎玉麟于钟山之顶建立昭忠祠。乃知钟以形言之,非 以声言之,郦氏、苏氏所言,皆非事实也。 选自曾国藩(《石钟山名考异》)

11.下列加点词语的解释有误的一项是( )(2分)

A.有幽栖者,寻纶东湖 幽栖者:隐居的人

B.次于南隅 次:临时住宿

C.南声函胡,北音清越 函胡:重浊而模糊

D.聊刊前谬 刊:刻印

12.甲文中的“幽栖者”“白鹿先生”与李渤三者是什么关系?(4分)

13.写出《石钟山记》中与甲段文字意思相应的句子。(4分)

①与“枹止响腾余歇”相应的句子是

②与“如善长之论”相应的句子是

14.按下列问题要求用有关原文回答。(5分)

①李渤探访石钟山遗踪所得的结论是什么?(1分)

②李渤对郦道元的观点持何态度,在甲文中他是怎样表明这种态度的?(2分)

③曾国藩关于石钟山命名原因的观点是什么?他的根据是什么?(2分)

答:观点是

根据是

15.苏轼在《石钟山记》中写道:“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”你对这种说法有什么认识?请就此问题分小组讨论。(3分)

(二)阅读下面的文言文,完成16-20题。

君子之自行也,动必缘义,行必诚义。孔子见齐景公,景公致廪丘以为养。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之行而赐之廪丘, 其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而行。孔子布衣也,官在鲁司寇。万乘难与比行,三王之佐不显焉,取舍不苟也夫!

荆人与吴人将战,荆师寡,吴师众,荆将军子囊曰:“我与吴人战,必败。败王师,辱王名,亏壤土,忠臣不忍为也。”不复于王而遁。 至于郊,使人复于王曰:“臣请死。”王曰:“将军之遁也,以其为利也。今诚利,将军何死?”子囊曰:“遁者无罪,则后世之为王将者,皆依不利之名而效臣 遁。若是则荆国终为天下桡①。”遂伏剑而死。王曰:“请成将军之义。”乃为之桐棺三寸②,加斧锧其上。人主之患,存而不知所以存,亡而不知所以亡, 以存亡之所以数至也。荆之为荆,四十二世矣,其时有臣如子囊欤?子囊之节,非独厉一世之人臣也。

荆昭王之时,有士焉,曰石渚。其为人也,公直无私,王使为政廷③。有杀人者,石渚追之,则其父也,还车而返,立于廷曰:“杀人者,仆之父也。以父行法,不 忍;阿有罪,废国法,不可。失法伏罪,人臣之义也。”于是乎伏斧锧,请死于王。王曰:“追而不及,岂必伏罪哉?子复事矣。”石渚辞曰:“不私其亲,不可谓 孝子。事君枉法,不可谓忠也。君令赦之,上之惠也。不废法,臣之行也。”不去斧锧,殁头于王廷。正法枉必死,父犯法而不忍,王赦之而不肯, 石渚之为人臣也,可谓忠且孝矣。(选自《吕氏春秋》)

[注] ①桡:弱。②桐棺三寸:《墨子。节葬下》云:“(禹)葬会稽之山,衣衾三领,桐棺三寸,葛以缄之。”后以“桐棺三寸”代指质地朴素的棺木。③政廷:执法 官。

16.对下列各句中加点词语的解释,正确的一项是( )(3分)

A.动必缘义,行必诚义 诚:同“成”B.令弟子趣驾,辞而行 辞:拒绝

C.阿有罪,废国法 阿:阿附 D.不私其亲,不可谓孝子 私:私欲

17.下列句子中加点词语的意义和用法,不相同的一项是( )

A.岂人主之子孙则必不善哉

追而不及,岂必伏罪哉

B.若是则荆国终为天下桡

若为佣耕,何富贵也

C.今诚利,将军何死

夫子何哂由也

D.以父行法,不忍

以子之矛陷子之盾

18.以下文句分别编为四组,全都表现文中有关人物“动必缘义,行必诚义”的一组是( )(3分)

A.①景公致廪丘以为养。孔子辞不受

②正法枉必死

B.①万乘难与比行,三王之佐不显焉

②至于郊,使人复于王曰:“臣请死。”

C.①遂伏剑而死

②于是乎伏斧锧,请死于王

D.①不去斧锧,殁头于王廷

②石渚之为人臣也,可谓忠且孝矣

19.下列对原文有关内容的概述和评价正确的一项是( )(3分)

A.景公很欣赏孔子的政治主张,因此把廪丘赠送给孔子,但是孔子认为景公不是很了解自己,就没有接受。

B.子囊认为擅自撤军有罪伏剑而死,荆王追悔莫及,就赐他一具桐木棺材,来表示歉疚之意。

C.石渚迫于忠孝不能两全而“伏斧锧”请死,按封建伦理来论,可以说是古代既忠且孝的楷模。

D.本文写孔子、子囊和石渚的事迹,意在表现儒家“廉耻”、“忠孝”的思想观念,这种思想观念与我们今天的法治精神是完全一致的。

20.把下列文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)不复于王而遁。(3分)

译文:

(2)人主之患,存而不知所以存,亡而不知所以亡,以存亡之所以数至也。(4分)

译文:

(3)正法枉必死。(3分)

译文:

四、(20分)

21、仿照下面的格式写三句话,然后加上一句作为前面四句话的总结。(8分)

如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;

答:

22、将下列5句话按照合理顺序填入横线处,使之成为语意连贯的一段话。(5分)

我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。 像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山去迎接朝阳和大海。

① 各种颜色的小鱼穿行其间,历历可数,

② 溪流蜿蜒,如一条银蛇,

③ 小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉,

④ 时隐时现,游向远方,

⑤ 绿油油的水草在水底轻轻晃动,

只填序号: 。

23、概括下面一段文字的主要意思,不超过30个字。(7分)

细菌虽然小得肉眼看不见,但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将这些吸收二氧化碳和其他养分而长成的树杆和树枝,再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能供植物吸收40年,因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到植物循环中去。由于细菌的这种作用,整片森林乃至整个地球才能保持盎然的绿意。

答:

答案

一、1.C 2.D 3.D 4.C 5.A

二、6.A 7.C 8.D 9.B 10.D

三、(一)11.D

12.三者同属一个人。“幽栖者”是李渤的自称,“白鹿先生”是李渤的号。

13.①桴止响腾,余韵徐歇。 ②下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。

14.①李渤的结论是“山乃石名。”②持否定态度:“如善长之论,则濒流庶峰,皆可以斯名贯之。”③观点是:“乃知钟以形言之,非以声言之”。 根据是:“形如覆钟”。

15.苏轼的这种说法应该是正确的。虽然后人有了新的看法,认为石钟山是因山形像覆钟而得名的,今人经考察又认为石钟山是因“形”和“声”两方面而得名 的。苏轼的说法不完全正确。但并不能因此否定苏轼的努力。人们对于客观事物的认识,本来就有一个过程,而且后人对苏轼说法的怀疑、察疑、释疑,正是和苏轼 的不迷信古人,不轻信旧说,不主观臆断,而自愿亲身实地观察的精神一致的。(此观点仅供参考,你能有新的认识,只要合情合理亦可。)

(二)16.A 17.B 18.C 19.C

20.(1)没有向荆王请示就撤兵了。

(2)一国之主忧虑的是,社稷存却不知为什么存,社稷亡却不知道为什么亡,这就是存亡的危险多次出现的原因。

(3)立法者枉法一定被处死。

四、

21、如果你是一颗小草,就增添一分春色 如果你是一只雄鹰,就搏击万里长空 如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜 让我们奉献一切,共同创造辉煌

22、③⑤①②④

23、细菌能分解枯枝败叶,并释放出二氧化碳,维持地球的盎然绿意。

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