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资源名称 江西省南昌市2013-2014学年高一下学期期末考试语文试题
文件大小 540KB
所属分类 高一语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-7-4 10:01:09
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:













2013—2014学年度第二学期南昌市期末终结性测试卷

高一语文参考答案及评分意见

一、(10分,每小题2分)

1.B( A.埋mán怨;C.孱càn头;D. 蟾蜍chú)

2.D ( A.窟窿;B.肝脑涂地;C.家具 )

3.A( B.芸芸众生,指众多的平常人,不能受“每个”修饰。C.半斤八两,是贬义词,此处宜用“势均力敌”。D.求田问舍,指只知道置产业,谋求个人私利。比喻没有远大的志向。)

4.C( A.成分残缺,“武术等”后加“元素”。 B.语序不当,应为“这种现象的发生和蔓延”。 D.偷换主语。)

5.A(B.括号放在“小说”的后面。C.顿号都改为逗号。 D.句号在后引号外面)

二、(12分,每小题2分)

6. B(辟:征召)

7.D

8.C(都是意动用法。A.舍,名作动。B.斗,使动用法。 D.廷,名作状)

9.B(致,达)

10.D

11.C

三、(21分)

12. (6分) (1)(3分)用实际发生的地震来检验仪器,彼此符合,灵验如神。从古籍的记载中,从来没有这件事。(以事,合契、宾语前置各1分)

(2)(3分)现在已经是这样的光景了,经过千秋万岁之后,怎么知道它不会变成洞穴,让那些狐狸、老鼠和黄鼬等野兽藏身呢?(更、安、穴各1分)

13. (10分)

(1)休说鲈鱼堪脍 (2)何妨吟啸且徐行

(3)梧桐更兼细雨 (4)渺沧海之一粟

(5)莫道不销魂 (6)一尊还酹江月

(7)赢得仓皇北顾 (8)艰难苦恨繁霜鬓

(9)其势不俱生 (10)锲而不舍

14.(1)表层含义是春江上烟波浩淼,雨雾蒙蒙,其实是写诗人送别友人时心中怅然若失。(2分)

(2)前三句写景,含蓄委婉。“春江正渺茫”、“征帆何处泊”,景中含情。末句直抒胸臆,“断肠”将与友人的惜别之情上升到顶点。(3分)

四、(14分)

15.(1)故乡的村庄、屋舍、陈设、树草作者以往生活的证据,也是作者种成长的见证。

(2)作者对故乡、家园消失而成为“证据”充满留恋和感伤。(4分)

16.(5分)运用了设问、排比的修辞手法(1分),深情回忆了“以往”的生活(1分),表现了对故乡生活的深深依恋(1分)。对这些情景不再回来而满怀痛惜(1分),语势强烈,生动真切,发人深思。(1分)

17.(3分)既是对上文的总结,又是全文主题的升华,(1分)表明当故乡也就是一个人生命的

印记不复存在时,他的生命、他的历史也就成了一片虚空,强调一个人不能丢失“今生今世的证据”。 (2分)

18.(2分)D(“我们不必太留恋过去,而要勇敢地向前走”在文中找不到依据。)

五、(3分)

19.第一年他住的是二楼最好的房间,每年付1200法郎的生活费;(1分)第二年年终他搬进了

三楼,膳宿费减为900法郎;(1分)快满三年的时候,他搬进了四楼,每月房钱只有45法郎。(1分)

六、 (40分)

20.(略)

译文:

在治平四年七月某日,具官欧阳修,谨派尚书都省令史李旸前往太清,以清酒和几样佳肴做祭品,在亡友曼卿的墓前设祭,并写一篇祭文来吊祭:

唉,曼卿!生前既是英杰,死后必是神灵!那跟万物一样有生有死,而最后归于无物的境地的,是你由精气暂时聚合的身躯;那不跟万物同归于尽,而出类拔萃永垂不朽的,是你流传后世的名声。这是自古以来的圣贤,都是如此的;那些已载入史书的姓名,就像太阳星辰一样明显。?

唉!曼卿啊!我见不到你已经很久了,可是还能想象你生前时的模样。你意态不凡,光明磊落,又那样超群出众,埋葬在地下的遗体,我猜想不会化为烂泥腐土,应该会变成最珍贵的金玉。不然的话,就会长成青松,挺拔千尺,或者产出灵芝,一株九茎。为什么你的坟墓偏偏是一片荒烟蔓草,荆棘丛生,寒风凄凄,露珠飘零,磷火闪闪,萤火虫乱飞?只见牧童和砍柴的老人,唱着歌在这儿上下走动;还有慌张受惊的飞禽走兽,在这儿徘徊悲鸣。现在已经是这样的光景了,经过千秋万岁之后,怎知道那些狐狸、老鼠和黄鼬等野兽,不会在这里掏穴藏身?自古以来,圣贤都是这样,难道单单看不见在那旷野和荒城旁一个挨着一个的坟墓??

唉!曼卿啊!事物由盛而衰的道理,我本来是早已知道的。但怀念起过往的日子,越发感到悲凉凄怆,不知不觉迎风掉下眼泪的我,也只好愧于自己达不到圣人那样淡然忘情的境界。希望你能够享用祭品。

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