一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题2分）

1.下列对加点字的注音正确的一项是 （ ）

A. 庇佑bì 粘贴 niān 狭隘 yì 垂涎欲滴 xián

B. 狙击 jū 稗官bài 龟裂 jūn 羽扇纶巾 ɡuān

C. 孝悌tì 口讷nà 跌宕 dàng 安土重迁 chónɡ

D. 蝉蜕 tuì 包扎zā 跬步 ɡuǐ 恪尽职守 ɡè

2. 下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）

A. 要坚持惩治和预防腐败两手抓，加强对权力运行的监督制约，加快形成不敢腐败的惩戒机制、不能腐败的防范机制、不易腐败的保障机制。

B.随着高考的邻近，咨询市民高考乘车的人数巨增，连日来，城建服务热线及市客运管理部门连续接到了许多咨询电话，咨询电话比往年成倍增长。

C. 无论是号召人大监督、公开论证，还是民间讨论，其实，都是为了建立公共诀策应有的正当搏弈和公信制度。

D.国家统计局数据显示，2012年全年CPI同比胀辐为2.6%，较前一年的5.4%明显回落，顺利实现且大低于4%的预期控制目标。

3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 （ ）

A. 科技部、中国人民银行等单位正式公布“自主创新综合试验区”入选首批国家促进科技和金融结合试点地区，这真是大快人心。

B.他们俩分别将近十年，想不到竟
在这里萍水相逢，禁不住喜极而泣。

C.有一双轻跳舞靴太美观了，细长到不可理喻的地步；那双带布口的漆皮靴，叫人看了舍不得离开。

D.莫言在他的小说中构造了独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述、陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。

4．下列句子没有语病的一项是 （ ）

A. 由于时代久远，《诗经》和《楚辞》中的文言字词对我们感到非常陌生，它们像坚硬的外壳，包裹住了鲜活的生命。

B．由于史蒂夫·乔布斯的才华和激情，使他在数字音乐、智能手机和平板电脑等领域都作出了革命性的贡献。

C．人类一直在思考应该如何与自然相处，尤其在物质文明日益进步的今天，人与自然的关系更需要我们深切关注。[来源:学§科§网]

D. 如今传统节日内容单调，除吃之外其他的内容或者日益衰微，或者徒有虚表，根本原因在于文化的没落所导致的。

5．下列句子排列恰当,语意连贯的一项是

①当然，这并非说文化传统是不变的。

②生活中某些新的因素会慢慢积淀，并经过筛选、整合而成为传统的新成分。

③不会一蹴而就，即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。

④因为随着时间的变化，传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化以至衰亡；

⑤一般说来，文化传统是一种惰性力量。

⑥但是必须注意，文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的；[来源:学科网ZXXK]

A. ⑤①④②⑥③ B. ⑤⑥③④②① C. ②⑥③⑤①④ D. ②④⑥③①⑤

6.下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是 （ ）

A. 谨拜表以闻 B. 吾妻死之年所手植也

C. 舞幽壑之潜蛟 D. 欲洁其身，而乱大伦

7.下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 （ ）

A.臣少多疾病，九岁不行 B.渔父莞尔而笑

C.古之学者必有师 D.唯倜傥非常之人称焉

8.下列各句的句式，与其他三句不同的一项是 （ ）

A.为国者无使为积威之所劫哉 B.彼且奚适也

C.夫晋，何厌之有 D.句读之不知，惑之不解

9.下列对外国小说《牲畜林》的理解和赏析，不恰当的一项是 （ ）

A.《牲畜林》是反法西斯战争的题材。面对战争，“牲畜林”是一个特殊的处所，仿佛与战争隔绝，牲畜们仍然生机勃勃，而这正是最自然的生命力，给人以生活的希望。

B.每当朱阿举起猎枪向德国兵射击的时候，就会被阻止，而阻止的理由也在情在理，这样的情节设计丰富了小说的内容，使各种牲畜得以接连出场，成为故事的真正主角。

C.男主角朱阿是个近乎小丑的形象，是一个穿针引线的人物。朱阿回村找牛等一系列情节将文章形成一个完整的结构。

D.作者采用“延迟法”
来给情节的发展设置障碍，起到了很好的表达效果。朱阿迟迟不敢开枪，表现了“消灭敌人不容易”的主题。

10.整合下面几个短句，使其成为一个长单句。（3分）

①过分强调学生的个性阅读和多元理解。

②这是语文新课程实施过程中出现的一些现象

③忽略教师的主导作用

④针对这些现象，甘老师做了大胆的批判。

11. 为下面这则新闻拟写标题。要求简明、恰当，不超过15字。（3分）

本报福州1月18日电 首条横跨台湾海峡的海底光缆——“海峡光缆1号”工程今天竣工。这条由中国联通携手海峡两岸多家电信运营商铺设的海缆，是迄今为止第一条直接连接大陆和台湾本岛的海底光缆系统。海底光缆竣工后，将建立起大陆与台湾之间的直达电路。（2013年1月19日《光明日报》）

二、现代文阅读（共23分，其中选择题每小题3分）

(一)阅读下面的文字，完成12——14题。（共9分）

汉魏六朝诗（节选）

张亚新

汉魏六朝时代，是中国古代的各种诗体荟萃一堂、争放光彩的时代。其时骚体尚未退出历史舞台，四言体在《诗经》的基础上又有所发展，五言体和杂言体达到成熟的境地，七言体基本成熟，各种近体诗逐渐形成。可以说，唐代争奇斗艳的各种诗体都能在这一时期的诗坛上找到，且大都有上乘的表演，为唐代诗体的繁荣作好了充分的准备。

在古体诗中，有一种诗体在汉魏六朝时代显得特别繁荣、特别突出，对后代诗人的影响也特别大，这就是乐府诗。所谓乐府诗，指的是一种配有音乐的诗体，在汉代又曾被称为“曲”、“辞”、“歌”、“行”等。《文心雕龙·乐府》：“乐府者，‘声依永，律和声’也。”说明乐府诗要用宫商角徵羽五音（大致相当于现代音乐简谱的12356，后来又加上变宫、变徵，称为七音，大致相当于现代简谱的1234567）来摇曳、延长、调和，用黄种、大吕等十二律（大致相当于现代音乐中的C、#C、D、#D、E、F、#F、G、#G、A、#A、B等十二个固定的音）来配合声音的。可见，乐府诗是一种歌辞和曲调，也就是文学和音乐相结合的综合性艺术，它同一般诗歌是有所区别的。只是到了后来，文人创作的拟乐府不再用于管弦，同音乐的关系才逐渐脱离，但在汉魏六朝时代，这种脱离只是相对而言，文人创作的拟乐府即使不用于管弦，也还是要或多或少地受到一些音乐的制约和影响的。

作为一种诗体的乐府，原本是指乐府用以入乐的歌辞，其中有相当一部分是采自民间的歌谣，即乐府民歌。由于乐府民歌从文学角度看颇具价值和特色，因此历来为人所重视。乐府民歌依其产生时代和风格的不同，可以划分为汉乐府民歌和南北朝乐府民歌两类。汉乐府民歌多为所谓“汉世街陌谣讴”（《宋书·乐志》），现存数量虽不算多，不过五六十首，但都是“感于哀乐，缘事而发”之作，反映了相当广阔的社会现实生活，表达了人民群众的心声
，具有很强的现实性。在描写上多用叙事体，形式以杂言为主，渐趋五言，并出现了完整的五言体。语言质朴明快，风格浑厚刚健，具有强烈的感染力。胡应麟《诗薮》赞云：“汉乐府歌谣，采摭闾阎，非由润色；然而质而不俚，浅而能深，近而能远，天下至文，靡以过之！”又云：“矢口成言，绝无文饰，故浑朴真至，独擅古今。”

12．下列关于“乐府诗”的解释，不正确的一项是（ ）

A.乐府诗指的是一种配有音乐的诗体，在汉代又曾被称为“曲”、“辞”、“歌”、“行”等。

B.乐府诗原本是指乐府用以入乐的歌辞，其中有相当一部分是采自民间的歌谣，即乐府民歌。

C.乐府民歌依其产生时代和风格的不同，可以划分为汉乐府民歌和南北朝乐府民歌两类。

D.乐府诗反映了相当广阔的社会现实生活，表达了人民群众的心声，具有很强的现实性。在描写上多用叙事体，形式以杂言、五言为主。语言质朴明快，风格浑厚刚健，具有强烈的感染力。[来源:Z.xx.k.Com]

13．对文中划线句“它同一般诗歌是有所区别的”的理解，最正确、具体的一项是（ ）

A.乐府诗或多或少地受到一些音乐的制约和影响。

B.乐府诗要用宫商角徵羽五音来摇曳、延长、调和，用十二律来配合声音。

C.乐府诗是文学和音乐相结合的综合性艺术，一般诗歌强调文学，受音乐的影响较小。

D.乐府诗在汉魏六朝时代显得特别繁荣，对后代诗人的影响也很大。

14．请用一句话归纳本文的主要内容。（3分）

（二）阅读下面的文字，完成15—18题。（14分）

草 莓

[波兰]雅·伊瓦什凯维奇

时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略显疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的檞树生意盎然，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的娇艳。我们许多人一起去散步，兴味正酣然。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。

我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品！它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。

此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉！草莓的香味形象地使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何不能隐瞒。树木是绿的，但只需吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地，马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天……[来源:学*科*网]

我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。

但是，只需去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。

直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。每天朝霞变幻，越来越深刻地改变着我们的心性和容颜；似水流年，彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也有所增添。当然，今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”！还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安，若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。

?然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。

15．阅读第一段，概括文章写“夏意正浓”的具体内容。（2分）

16．简要阐述文中画线句的含义（4分）

17．阅读文章中写到“草莓”的句子，结合全文内容说说“草莓”在文章中的作用。（4分）

18．你同意加点句中作者的看法吗？请阐述理由。（4分）

三、古诗文阅读（共27分，其中选
择题每小题3分）

(一)阅读下面的文字，完成19—22题。（共16分）

逍遥游

庄子

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！

汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥
笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。

19．下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A．抢榆枋而止 抢：触、碰　　

B．而控于地而已矣 控：投，落下

C．朝菌不知晦朔 朔：阴历每月的第一日

D．绝云气，负青天 绝：阻挡

20．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是(　　)

A.故九万里，则风斯在下矣， B.且夫水之积也不厚

于其身也，则耻师焉，惑矣。 均之二策，宁许以负秦曲。

C.未有知其修者 D.而彭祖乃今以久特闻

郯子之徒，其贤不及孔子 暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地

21．下列对文段分析不正确的一项是(　　)

A．选文第一段用比喻的手法说明形体巨大的鹏鸟必须凭借大风才能飞到南方。

B．选文第二段用三种情况下的行路备粮来肯定蜩与学鸠的观点。

C．选文第三段用“朝菌”“蟪蛄”“众人”与“冥灵”“大椿”“彭祖”对比，阐明“小年不及大年”的道理；

D.选文第四段引“汤之问棘”一段话，对前文补充印证，否定了斥
“腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”的渺小与浅薄，从而摆出了“此小大之辩也”的观点。

22.翻译划线部分的两个句子。（7分）

（1）覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。（4分）

（2）适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；（3分）

（三）阅读下面的文字，完成24——25题。（共5分）

阅读《论语》中的文字，完成下列题目。

（1）子路曰： “卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！……”

（2）子曰：“道不行，乘桴浮于海，从我者，其由与！”子路闻之喜。子曰：“由也好勇过我，无所取材。”

（3）子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，
因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

25.根据上述材料，简要概括子路的性格特征。（1分）

26.众人对子路的“率尔而对”都持否定态度，包括孔子。请你从子路自身出发并联系社会现实作逆向思考，为“子路率尔而对”做辩护。请分点表述。（4分）

四、古诗文默写。（任选3句。共6分，每空1分）

（1）子曰：“其身正， ；其身不正，
。”《论语》

（2）子曰：“不愤不启， 。 ，则不复也。”《论语》

（3） ， 。艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。

（杜甫《登高》）

（4）亦欲以究天人之际， ， 。

（
司马迁《报任安书》）

（5）哀吾生之须臾， 。 ，抱明月而长终。

（苏轼《赤壁赋》）

五.作文（40分）

27．阅读下面的材料，根据要求作文。

1、“儿童骨骼生长迅速，而
四肢长骨周围神经、肌腱、肌肉生长相对较慢，因而产生牵拉痛。”这是对成长中出现的生理疼痛的医学定义。

2、“所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。——张爱玲”这或许是对成长中每个人都曾经历的心灵创伤的描述。

3、“一个公平正义的社会，不能只依靠经济增长
的单兵突进，否则，越成长，越痛。——《中国周刊》” 死猪事件、北京的雾霾天气，香港的奶粉限购、浙江钱塘江沿线出现多个癌症村……高速发展的中国社会所遭遇的诸多挑战，也可用一个词来概括：“成长痛”。

生长痛和成长的烦恼，是人的生长周期之痛，是人在成长过程中遭遇的生理和心理困扰，但它们也是成长的代价，是成长的标志，遭遇如此之痛，表明成长来临；克服此痛，才会迎来更大的成长。个人如此，企业社会组织也是如此，一个国家社会的成长也是同理。

看了上述材料，你有何感想，请你以“成长痛”为话题，写一篇不少于700字的文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。

　　【要求】①选准角度，明确立意，标题自拟。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。