一、课本回顾：

（一）阅读下面的文言文，完成1-3题。（每小题3分）

陈情表

李密

臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士，及二州牧伯，所见明知；皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”

1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A. 后刺史臣荣，举臣秀才 举: 推举

B. 寻蒙国恩，除臣洗马 除: 革除

C. 本图宦达，不矜名节 矜：自夸

D. 欲苟顺私情，则告诉不许 告诉：申诉（苦衷）

2. 下列各句，全都表明李密辞不就职的原因的是（ ）

①既无叔伯，终鲜兄弟。 ②刘夙婴疾病，常在床蓐

③祖母无臣，无以终余年 ④本图宦达，不矜名节

⑤母孙二人，更相为命 ⑥今臣亡国贱俘，至微至陋

A. ①③④ B. ②③⑥ C. ②③⑤ D. ③⑤⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）

A．李密出生才六个月，他的父亲就离家出走了；到了四岁的时候，他舅舅又把他的母亲给逼改嫁了，只留下他与祖母相依为命。

B．李密到了九岁还不能走路，没有什么近亲，是他的祖母一手把他抚养大的；祖母得病多年，李密照顾她，没有停止过。

C．晋朝建立以后，朝廷多次征召李密出来做官，但他因为要照顾祖母，全都拒绝了，皇帝也很体谅他，没有加以责怪。

D．李密年轻的时候在蜀国做官，本来就希图官职显达，是不讲究名节的。但是他对祖母的孝顺，得到了人们的肯定。

（二）回顾课本知识，完成4—9题。（每小题3分）

4．对下列句子解释有误的一项是( )

A．紫电清霜，王将军之武库。

解释：宝剑发射出紫色的电光，闪耀着清冷的霜雪，那是王将军的武厍。

B．潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

解释：赣江的尽头是潦水，深秋的江水寒冷而清澈；傍晚的西山烟笼雾罩，呈现一片紫色。

C．东隅已逝，桑榆非晚。

解释：早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，为时不晚。东隅，指日出的地方。桑榆，指日落的时候，晚上日影落在桑树和榆树之间。

D．时运不齐，命途多舛。

解释：命运不好，仕途不顺。

5．人物描写有多种方法，列几段文字各属于哪一种描写，排列正确的一项是( )

（1）我们动身了，他脸色发青，比乌云还要阴沉。

（2）他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。

（3）他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。

（4）他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。

（5）“只是我得跟您预先声明一下：说不定有人偷听了我们的谈话了，为了避免我们的谈话被人家误解，以致闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下，我不能不这样做。”

A．动作 动作 心理 动作 语言

B．心理 环境 心理 动作 心理

C．外貌 环境 心理 动作 语言

D．外貌 心理 环境 动作 语言

6．下列句子中加点的“之”字的用法和意义依次判断正确的一组是( )

（1）悟已往之不谏，知来者之可追。

（2）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。

（3）曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？

（4）彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。

A．助词，主谓之间，无意义； 助词，“的”； 动词，往，去； 代词，它。

B．助词，“的”； 助词，主谓之间，无意义； 动词，往，去； 代词，它。

C．助词，主谓之间，无意义； 助词，“的”； 代词，它； 动词，往，去。

D．助词，“的”； 助词，主谓之间，无意义； 代词，它； 动词，往，去。

7．下列句子中加点的“以”字的用法和意义依次判断正确的一组是( )

（1）家叔以余贫苦，遂见用于小邑。

（2）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？

（3）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

（4）农人告余以春及，将有事于西畴。

A．动词，认为； 介词，“因”； 介词，“把”； 连词，同“而”。

B．介词，“因”； 动词，认为； 连词，同“而”； 介词，“把”；

C．动词，认为； 介词，“把”； 连词，同“而”； 介词，“因”；

D．介词，“因”； 动词，认为； 介词，“把”； 连词，同“而”；

8．下列加点词活用现象依次判断正确的一组是( )

（1）幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。

（2）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。

（3）策扶老以流憩，时矫首而遐观。

（4）或命巾车，或棹孤舟。

A．使动用法 名词活用动词 使动用法 名词活用动词

B．名词活用动词 使动用法 名词活用动词 使动用法

C．名词活用动词 名词活用动词 使动用法 使动用法

D．使动用法 使动用法 名词活用动词 名词活用动词

9．下列各项中词语全属于表示“提拔，升官”的一项是( )

A．受 赏 封 谪 B．升 拔 晋 左迁

C．晋 进 加 放 D．升 擢 拔 陟

（三）根据课本内容，完成10—11题。

10．翻译：（10分，每小题5分）

（1）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

（2）酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。

11. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每空1分）

（1）子曰：“___________________，夕死可矣。”（《论语·里仁》）

___________________只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）

（2）纵一苇之所如，__________________。（苏轼《赤壁赋》）

三杯两盏淡酒，__________________！（李清照《声声慢》）

（3）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_________________。（《诗经·蒹葭》）

杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，_______________？（王勃《腾王阁序》）

（1）有人认为，第一联最使人惊心动魄的一个词是“罢”字，请联系全诗作具体分析。（5分）

答：

（2）“物换星移几度秋”抒发了一种什么样的情怀？这种情怀如何生发出来的？（6分）

答：

文学类文本阅读（25分）

13.阅读下面文字，完成1—4题。

珠宝

莫泊桑

那是一个去世好几年的外省税务局长的女儿。父亲死后，她和母亲到了巴黎。母女俩都是贫穷而可敬的，安静而温和的，因为女儿的婚事而来到了这里。那年轻的女儿像是一位贤妻良母的典范，她那种带着含羞意味的美，具有一种安琪儿式的纯洁风韵，凡是认识她的人都忍不住地说：“将来娶她的那一个真有福气，我们找不出更好的了。”

郎丹先生当时是内政部的一个主任科员，每年的薪水是三千五百法郎。他向她求婚，娶了她。　　

婚后，她用一种极为巧妙的经济手腕治家，两个人好像过得很阔气。她对待丈夫的注意.细心.体贴，真是罕有的；并且她本身的诱惑力也非常大，以至于在他俩相遇６年之后，他之爱她更甚于初期。

他仅仅责备她两个缺点：爱看戏和爱假的珠宝。在整天工作之后，对于爱戏这类的散心事，郎丹先生是骇然而感到疲乏的。于是他央求妻子跟着熟识的太太们去看戏并且由她们送她回家。开始她认为这种办法不大相宜，争执许久后，她出于体恤才答应了他，他因此十分感谢。

谁知这种看戏的兴趣，不久就在她身上产生了装饰的需要，并且养成了习惯。这种迷恋于浮光的爱好引起了丈夫的不满，每当他略有责备时，她总是从容地微笑说：“你教我怎样？我爱的就是这个。这是我的毛病。我明明知道你有理由，不过人是改变不了本性的。我当然更爱真的珠宝，我！”她一面拿着珍珠软项圈在手指头儿上转动着，好教上面的宝石小切面射出光彩，一面不断地说：“赶紧瞧吧，这制造得真好。简直就像真的一样。”　　

某一个冬天夜里，她赶到大歌剧院看戏，回家的时候她冻得浑身发抖。第二天，她咳嗽了。８天之后，她害肺炎死了。　

郎丹几乎跟着她到坟墓里去了。以至于在一个月之间头发全变成了白的。　　　　　　

不过他现在的生活极为困难了。原先他的薪水在他妻子手里，不仅够得应付一家的种种需要，还能让他一直喝上等的酒和吃鲜美的东西，而眼下他竟不能应付自己一个人的用度。终于，他连一个铜子儿都没有了，于是他动了念头，要把他妻子生前仿佛最心爱的那只大项圈卖掉。因为那固然是个假货，不过也的确是下过一番很细致的功夫，他以为至少可以值得六个或者八个法郎。　　

他选了一家小店进去，有点儿难为情地递过项圈。“先生，”他对那商人说，“我很想知道您对这件小东西的估价。”那个人接了东西，左看右看了好一阵，掂着它的轻重，拿起一枚放大镜，又叫他手下的店员过来，并且为了格外好好地鉴定它的印象，又把它搁在柜台上，远远地打量着它。

　　郎丹先生被弄得很不好意思，正当他拿起那个小东西，珠宝商人却说，可以出价一万二千法郎收购它。这让那个丧偶的人吃惊地睁大了眼睛，结结巴巴地问：“您说？……您可有把握？”另一个误解了他的惊讶，干脆地说：“您可以到旁的地方问问是不是可以多给些。在我看来，顶多值得一万五千。”

郎丹先生简直成了傻子，他收回了项圈，心里只模模糊糊觉得应该一个人好好地想一想了。然而一走出店门，他简直忍不住大笑了，他暗自说道：“低能儿！唉！眼见得那是一个不知道分辨真假的珠宝商人！”

他又走到另一家珠宝店里，谁知那个老板一眼就认出了自己曾以两万五千法郎卖出的货，并答应以一万八千法郎的价格收回。这一次，郎丹先生由于诧异而呆呆地坐下了。“不过，……不过请您仔仔细细看一看这东西吧，先生，直到现在，我一直以为它是……假的。” “请问您的姓名与住址？”珠宝商人翻开一摞帐册，寻了一阵就高声说道：“这项圈从前的确是送往郎丹太太家里去的，地点是舍身街１６号，时间是１８７６年７月２０日。”

科员吃惊得发昏，在老板怀疑的眼光中，他折起老板打的收条，走出了店门。他昏沉沉的，极力去推测：他妻子从前远没有能力去买一件这样大价钱的东西——没有，那么——那是一件馈赠品了！一件谁送给她的馈赠品？为的是什么？——那么妻子其余所有的珠宝也全是他人的馈赠了！他觉得天旋地转了，他张开了胳膊，失去知觉跌倒了。

（1）下列对小说有关内容的分析与概括，不恰当的两项是（ ）（ ）（5分）

A. 郎丹先生被第一位珠宝商人的繁琐程序弄得不好意思，说明郎丹为用亡妻遗物换取金钱的行为而羞愧，也暗示出他因是假货而感到羞耻，情感很复杂。

B. 郎丹是个法国平民阶层的小人物，他有尊严，娶上人人称赞的老婆曾是他最大的幸福，但却因妻子的欺骗更加痛苦。作者勾勒出一个大喜大悲的小人物心态，给我们展示了真实的社会风景画。

C. 作者对女主人公采用了语言.行动.心理描写的手法，但对她的不贞行为却留下了空白，一切都留给读者想象与思索的空间。

D. 本篇小说的故事是简单的，这正是莫泊桑细微观察与严格提炼的结果。短短的故事却能容纳多层的主题，表现了作者的非凡才能。

E. 从全文来看，作者冷静的叙述，并非意味着感情的冷漠，而作者在文中旗帜鲜明的爱憎与是非评判，能给读者的想象与理解留下更为广阔的空间与余地。

（2）从全文来看，郎丹太太这个人物形象有什么特点？请概括，并作简要分析。（6分）

（3）本文最后道出郎丹太太的珠宝是真的，这一结果既出人意料，又合乎情理，请分析概括其中的原因。（6分）

（4）小说取名为“珠宝”，有多方面意蕴与用意，请从人物塑造.情节安排.主题思想方面，任选一个角度对小说做出合理分析。（8分）

李开复选定语音识别为攻读方向，经过一年“热恋”，他发现专家系统其冷如冰，远不如统计学有情有义。李开复决心“移情别恋”。他担心导师发怒，谁知得到的回答竟是：“开复，你对专家系统和统计的观点，我是不赞同的，但我可以支持你用统计的方法去做，因为我相信科学没有绝对的对错，我们都是平等的。而且，我更相信一个富有激情的人可以找到更好的解决方案。”

李开复从导师的大度悟到科学的真谛，他全力以赴，放手一搏。3年过去了，李开复的研究成果及博士论文，引发了那年语音世界最大的冲击波。26岁的李开复功成名就，成为卡内基·梅隆大学最年轻的副教授。天之骄子，有尊严，有地位，有课题，有经费，出任大公司顾问，飞赴各地讲学，包括去他的祖籍之邦、魂之所系的祖国大陆。

“让世界因你而不同！”这是李开复埋在心底多年的梦想。1990年，苹果公司的一个邀请电话让李开复开始审视自己：“开复，你是想一辈子写一堆像废纸一样的学术论文，还是想真正地改变世界？”面对苹果公司的召唤，李开复旋即做出回应，走出象牙塔，加盟“改变世界”的大军。

在苹果公司，李开复感受到了从纸上谈兵转入实战的无穷乐趣。1995年，33岁的李开复出任苹果公司的副总裁。

但是他仍然不满足，依然要跳槽，因为硅谷的另一家公司SGI发出了更有诱惑力的邀请——“你想做什么，然后我们根据你的兴趣对公司进行改组。”不是他们缺什么人才，让你去填补，而是诚恳地询问你需要什么平台，以便为你量身搭建。这样的机遇，李开复岂能错过！双方一拍即合，1996年7月，李开复跳槽去了SGI。

李开复奉行“自己设计自己”的人生信条，怎奈SGI是一家硬件公司，开复的长处却在软件开发，这就等于在篮球场上跑马，任是赤兔、骅骝，也撒不开四蹄。日复一日，李开复萌生去意。对于下一个选择，他立下两条标准：一是做软件，二是去中国。

机会来了。其实机会无处不在，就看你有没有做好准备。彼时，比尔·盖茨创立的微软王国要把触角伸向中国，李开复成为它的不二人选。时间：1998年金秋；职务：微软中国研究院院长。　　李开复在中国市场的开拓，值得写部书来描述，那是一种完全不同的创新理念、绝对领先的科学技术在神州大地生根发芽。微软只是起用了一个人，就开拓了中国市场；李开复只是“追随我心”，就一跃成为微软王国的副总裁。

在你我想来，这该是李开复的最后一站。在微软占据高位，与比尔·盖茨亲密共事，坐拥财富和风光，“花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌”。人生至此，夫复何求？

李开复不这么想，他后来回忆：“我如同一部庞大机器上的零件，在中规中矩、没有任何发挥空间的环境下运行着。这是一个随时随地都可以被替换的光鲜零件。那种价值的缺失感以及精神上的落寞占据了我的内心。”

微软既然已无成长空间，那就走吧！到哪儿去？他相中了Google。但他清醒地意识到，管理更多的人马，不是自己的所爱，他渴望从无到有的创新，而不是经营一个巨无霸。于是，在2009年9月，李开复又一次选择潇洒地离去。

向总部递交辞呈之际，Google高管艾伦·尤斯塔斯试图用更优厚的条件予以挽留。李开复真诚地说：“我的人生还有一个缺憾没有实现，现在得去弥补。我可能创办一家‘创新工场’，和中国青年一起创造新的技术奇迹。”

如今，李开复正在按照他本人的意愿，在神州大地进行“创新工场”试验。他会成功吗？我想这是毫无疑问的，也是次要又次要的，那么，最主要的一点是什么呢？诚如他自己所言：“人生在世时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼。”“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华，然后从中学习，以免让我在生命终结时，才发现自己从来没有活过。”

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）

A. 本文以时间为顺序，撷取李开复从求学到追求事业过程中的典型事迹，结构严谨，首尾呼应，让我们看到了李开复不平凡的人生历程。

B. 对政治科学不感兴趣的李开复到大二下学期终于决定转系，大学前两年的时光浪费不少，这让他内心充满了痛苦。

C．从卡内基梅隆大学计算机学院院长与李开复的谈话中，我们可以看出，李开复对读博士目的的认识，经历了一个变化的过程。

D．大学象牙塔内的研究只是纸上谈兵，毫无乐趣，这是李开复加盟苹果公司的原因之一；实战的无穷乐趣，让李开复在苹果公司的地位大幅度提升。

E．文中“赤兔”、“骅骝”的比喻，形象生动地表现了李开复作为软件方面的专家在SGI无法施展的窘境，“自己设计自己”的愿望无法实现。

（2）文章中李开复的哪些人生历程体现了他“追随我心”的追求？请结合文章内容简要回答。

（6分）

（3）文章最后两段引用了李开复的话，请简要概括引用这些话的作用？（6分）

（4）李开复曾说：“人生最遗憾的莫过于轻易地放弃了不该放弃的，或者是固执地坚持了不该坚持的。”请结合文本谈谈你对这句话的理解。（8分）

语言综合运用

15. 根据所给材料内容，在表格内填写恰当的句子，每处不超过25字。（5分）

备受关注的北京市高考改革方案已于10月21日出台。改革方案将在高考中加强语文的考核，2016年高考，语文由现在的150分增至180分。同时，英语实行社会化考试，分值由150分降至100分，一年两次考试，学生可多次参加，以最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。到2016年，高考分数调整到位。除语文和英语的分值调整外，文科数学、理科数学均为150分，文科综合320分，理科综合320分，高考文史类、理工类总分均为750分。

2014年仍坚持2013年命题方向，继续调整试卷结构，把握好学科间的平衡，使考试内容改革成效随时间显现更加充分。调整志愿设计及投档方式，本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式。高考本科志愿仍在考前填报。

此外，计划2015年在北京市规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划，提高这些地区升入本科一批高校的学生人数，从而加大学生在本地接受基础教育的吸引力，不断提高当地教育教学质量。

北京市出台的高考改革三年“时间表”

时间

具体的改革措施



2014年

①



2015年

②



2016年

③





④





⑤



16. 仿照下面诗歌首节三、四句的句式，在后两节的横线上写出合适的句子。（6分）

让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。

让我怎样感谢你？当我走向你的时候，__________________，____________________。

让我怎样感谢你？当我走向你的时候，__________________，____________________。

作文（60分）

17. 阅读下面的文字，根据要求作文。

小和尚跟着老和尚出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，便借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦!”“可它们正在享受奋斗的快乐呢!”老和尚说，顺手一指河面上的落叶，“你看见那片黄叶了吗?只有死去的东西，才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊!”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

毕节市民族中学2014—2015第一学期高二半期考试卷

语文

一、课本回顾：

（一）阅读下面的文言文，完成1-3题。（每小题3分）

【答案】1.B 2.C 3.B

【解析】1.除: 授予官职

略

3.A.“见背”指去世，C.“诏书切峻，责臣逋慢”可见皇帝的责备。“本图宦达，不矜名节”是作者自己的托词，不能看成事实。

（二）回顾课本知识，完成4—9题。（每小题3分）

4．答：A解析：考点：《滕王阁序》这里列出的都是容易弄错的词语。A要防止望文生义，在文中“紫电”是剑名，“清霜”也代指剑。

5．答：C。解析：考点：《套中人》。小说中有关人物描写方法的写作知识测试。掌握基本的写作知识，这是进行文学作品鉴赏的前提。

6．答： A考点：《文言词语和句式》2．答案：（1）助词，均用于主谓之间，无意义。（2）助词，定语标志，相当“的”。（3）动词，往，去。（4）前一个助词，定语标志，相当“的”。后一个代词，它，指“彭泽令”这个职务。

7．答：B。考点：《文言词语和句式》（1）介词，“因”。（2）动词，认为，让。（3）连词，同“而”。（4）介词，“把”， “以春及”，状语后置。

8． 答：D考点：《文言词语和句式》（1）前一个“生”，动词，活，使动用法。后一个“生”，名词，生命。（2）怡，形容词活用动词，使动用法。（3）策，拐杖，名词活用动词。（4）棹，桨叶，名词活用动词。

9．答：D。解析：考点：《古代文化常识》。

（三）根据课本内容，完成10—11题。

10．答案：略

11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每空1分）

【答案】（1）朝闻道 此情可待成追忆

（2）凌万顷之茫然 怎敌他晚来风急

（3）在水一方 奏流水以何惭

二．课外拓展

（一）古代诗歌鉴赏：

12.阅读王勃的《滕王阁诗》，完成（1）（2）两题。（11分）

答案： “物换星移几度秋”，抒发了一种世事沧桑、人生无常的感慨。运用了情景交融的手法，生发了物换星移、世事沧桑、人生无常的感慨。

文学类文本阅读

13.阅读下面文字，完成1—4题4.CE

【解析】1.C项对女主人公没有采用心理描写。E项，“旗帜鲜明的爱憎与是非评判”错，作者的是非判断自然的渗透于具体的描述与形象本身，作者并没有明确表达自己的爱与憎。

【答案】2.（1）美貌温和。外表美丽而极具诱惑力。（2）对丈夫细心体贴。如细心的体贴丈夫，让丈夫享受生活。6年的婚姻，郎丹甚至更爱她，也侧面表明这一点。（3）虚荣，贪图享受。迷恋珠宝，用不正确的手段达到享受上等生活的目的。（4）对丈夫不忠。她利用看戏的机会与人约会，从不告诉丈夫珠宝是真的。（第一点1分，后面三点任意答两点，各2分）

3.出乎意料：（1）郎丹太太一直强调自己装饰的珠宝是假的，郎丹也这样认为。（2）妻子之前是贫穷的，她居然用背叛的手段达到自己享受的目的，这些都出乎郎丹以及读者的意料的。

合乎情理：（1）文中有多处暗示，表明有可能是真的。如郎丹太太说“我当然更爱真的珠宝”“简直就像真的一样”“认识改变不了本性的”。（2）家里的经